A nap kérdése: mi a helyzet az órai evés-ivással?

Lehet vagy nem lehet? Válaszolunk.

  • Székács Linda

Főként az óvodából éppen csak elballagott, első osztályos gyerekeknek okozhat gondot, hogy a tanórák alatt nem tehetik azt, amihez kedvük van; beleértve a mosdóba menést, az ivást, egy-egy falat elfogyasztását, ha megéheznek.

Azt, hogy lehet-e a tanórák alatt enni-inni, egyébként az iskola házirendje szabályozza, amit viszont felülírhatnak a pedagógusok saját, egyéni döntései. Lehetnek tehát tanárok, akik nem csupán az elsősöknek, de a felsőbb osztályos diákoknak is megengedik, hogy órán igyanak egy.két kortyot, vagy ha éhesek, akkor harapjanak a szendvicseikből, amíg nem zavarják a tanítást. Míg mások szigorúbban állnak a dologhoz és megkövetelik, hogy kibírjanak a diákok 45 percet ezek nélkül.

Annak ellenére, hogy a gyerekeknek egyébként joga van az "alapvető testi szükségletek kielégítéséhez" a tanórák alatt is.

 

 

Hozzászólások

Több mint kétszer annyi diák jutott be a felsőoktatásba, mint ahány kollégiumi férőhely összesen van

Nemcsak abban vannak jelentős különbségek az egyetemek között, hogy hány kollégiumi férőhely jut a hallgatókra, a térítési díj összege sem egységes. Míg a BME-n 100 újonnan felvett egyetemistára 76 férőhely jut, a BGE-n mindössze 16, a legolcsóbb havi kollégiumi díjak pedig 9300 és 25 500 forint között mozognak a vizsgált intézményekben. Megnéztük, hol mekkora a kollégiumi kapacitás, mennyit kell fizetni, és mi alapján dől el, hogy ki költözhet be.

Felsőoktatás
Szöllősi Anna
@eduline.hu Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.😉 #diákigazolvány #egyetem #neptun #eduline #foryou ♬ eredeti hang - eduline.hu

PSZ: a szakképzésben a felelősség mellett hatáskört is kell adni az iskoláknak

Nem volt közvetlen egyeztetés a törvénytervezetről, mégis elküldte részletes észrevételeit a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) a szakminisztériumnak, melyben többek között egyetértettek a kancellári rendszer megszüntetésével, de javasolják az oktató elnevezés kivezetését és azt, hogy a főigazgatói poszthoz pedagógusi végzettségre is legyen szükség.