Új funkciókat készített az eduKRESZ, hogy segítsék a diákokat az ingyenes jogosítvány megszerzésében

A tanulást mostantól fogalomtár és keresőfelület is segíti, valamint hangos magyarázatokkal kiegészített tananyagok.

A 2025/2026-os tanévre új funkciókkal bővítették az eduKRESZ magyar nyelvű „B” kategóriás tananyagát - derült ki az eduKRESZ közleményéből.

Középiskolások ingyenes jogosítványa: minden fontos tudnivaló egy helyen

Az egyik legfontosabb fejlesztés a Fogalomtár bevezetése, amely a KRESZ alapfogalmait és jelentéseit tartalmazza. Emellett egy kereső funkciót is létrehoztak, amellyel a tananyagban és a fogalomtárban található kifejezésekre is könnyen rá lehet keresni.

Bevezetésre kerültek a Hangos tananyagok is, amelyek hallgatható magyarázattal és vizuális tartalommal együtt támogatják a megértést - különösen azoknak a diákoknak nyújtva segítséget, akik olvasási vagy szövegértési nehézségekkel küzdenek.

A 2024/25-ös tanévben a végzős középiskolások számára ingyenessé vált a jogosítvány megszerzéséhez szükséges elméleti képzés és vizsga, melyre több mint 18 ezer fő jelentkezett. Az idei tanévben pedig már mindenki jelentkezhet a képzésre, aki betöltötte a 16. életévét. A jelentkezés kezdetétől a diákoknak 12 hónapja van arra, hogy vizsgát tegyenek.

 

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.