A Szülői Hang arra ösztönzi a szülőket, hogy közösen rendeljenek korszerűbb, jobban használható tankönyveket a kötelező állami kiadványok helyett. A szervezet szerint ezzel a gyerekek tanulását és a tanárok munkáját is segíthetik.
Nehéz helyzetben indul a tanév: sok iskolában még mindig tanítókat és szaktanárokat keresnek. A gyerekeknek azonban most kell elsajátítaniuk a tananyagot, ami különösen kritikus az átmeneti évfolyamokon (1., 5., 9. osztály), a felvételire készülőknél (8., 4., 6. osztály) és az érettségizőknél (12. osztály). Mivel sok helyen nincs elegendő tanári segítség, a szülőkre nagyobb teher hárul, a középiskolásoknak pedig egyre inkább önálló felkészülésre kell berendezkedniük – írja a Szülői Hang.
15–20 ezer forint plusz: ennyibe kerülhet az „ingyenes” tankönyv mellé a tanulás
„Soha nem volt még ennyire nyilvánvaló, hogy a gyerekek akkor profitálhatnak az oktatásból, ha a megfelelő módszereket és eszközöket adjuk a kezükbe.” – fogalmaz a közöség.
Szerintük a legjobb megoldás, ha a szülők osztályszinten összefognak, és az iskolával egyeztetve rendelik meg a megfelelő kiadványokat. Ezeket a tanórán, napköziben vagy felvételi felkészítőkön is használhatják, de otthoni gyakorlásra is alkalmasak.
A közösség azt is kiemelte:
„habár ingyenesen csak az állami könyvekhez juthatnak hozzá az iskolák, az órai és otthoni munka segítésére a tanárnak joga van bármilyen nyomtatott vagy elektronikus anyagot […] bemutatni, felhasználni.”
A beszerzés pedig nem kötelező, de önként vállalható. Már 1-2 ezer forintos rendelés is nagy segítséget jelenthet.
Ha a szülők közösen vásárolnak, kedvezményeket is kaphatnak, sőt, akár a rászoruló gyerekek tankönyveit is fedezhetik. A kiadók gyakran ingyenes szállítást vagy árengedményt kínálnak bizonyos rendelési érték felett.
Bár a kormány az új Nemzeti alaptantervvel további bizonytalanságot hozott, a Szülői Hang szerint a kreatív pedagógusok továbbra is megtalálják azokat a kiadványokat, amelyekkel jobban tudják fejleszteni a diákok képességeit.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
