Bruttó 300 ezer forint alatt is lehet az átlagjövedelem: ezekkel az alapszakos diplomákkal keresnek a legkevesebbet
A tízes rangsorban több hasonló területhez tartozó alapképzés is szerepel, de akad köztük olyan szak is, amely elsőre meglepő lehet.
A Keresztúri Ninjagók korábban már bizonyítottak a hazai robotikaversenyek világában, idén viszont a nemzetközi döntő egészen Hongkongig repítette őket.
A Bodrogkeresztúri Eötvös József Általános Iskola diákjai állhattak a dobogó legfelső fokára a világ egyik legnívósabb technológiai versenyén, a FIRST® LEGO® League 2024/2025-ös nemzetközi döntőjén, megelőzve a világ több mint hatezer csapatát - közölte a Mészáros Csoport által létrehozott High-Tech Suli Program kedden az MTI-vel.
| High-Tech Suli Program |
| A High-Tech Suli Program 2021 óta működik, a bodrogkeresztúri iskola pedig az elsők között csatlakozhatott a programhoz. „Már több mint négy éve működik náluk a terem, amely nemcsak LEGO robotokkal, 3D nyomtatókkal, lézervágóval vagy mikro:bit-tel van felszerelve, de a program módszertanilag is támogatja a tanárokat. A pedagógusok féléves képzéseken tanulják meg, hogyan integrálják ezeket az eszközöket úgy, hogy az önálló gondolkodást, a problémamegoldást és a kreativitást is fejlesszék” – írták a közleményükben. |
Történelmi magyar siker a 2025-ös Nemzetközi Informatikai Diákolimpián
A közlemény szerint sikerük kulcsa nem csak a technikai tudásuk, hanem a csapatszellemük is volt, ami miatt a magyar döntőben bezsebelték a motiváció díjat. Ez a lendület pedig egészen a nemzeközi döntő sikeres kvalifikációjáig repítette őket, hogy végül Hongkongban a világ 415 legjobb csapata közül is ők kerüljenek ki győztesen.
A saját kategóriájukban aranyérmet szereztek, ezzel pedig magyar versenytörténelmet írtak.
Így ünnepelték a győztes csapat hazatértét:
Egyébként a FIRST LEGO League nem csak robotverseny, hanem egy komplex, STEM fókuszú (tudomány-technológia-mérnöki-matematika) kihívás, amely egyszerre kér számon mérnöki tervezést, programozást, csapatmunkát és társadalmi felelősségvállalást is. Az, hogy egy magyar csapat ilyen eredményt ért el, nemcsak diákjaik kivételes tehetségét, hanem a tanárok és mentorok szakmai elkötelezettségét is dicséri.
Hatalmas sikert értek el a magyar diákok az Európai Lány Informatikai Diákolimpián
A verseny idei témája, a SUBMERGED (Alámerülés) arra ösztönözte a tanulókat, hogy elhagyják a szárazföldet, és merüljenek alá a tenger alatti világba, ahol az óceán különböző övezeteit fedezhetik fel. Gyakorlati tervezés, kutatás és felfedezés révén megismerhetik a tengeri ökológia alkalmazását, valamint a tudományos és technológiai megközelítéseket. Kreativitás és technológia segítségével hívják fel a figyelmet az óceánok kiemelkedő szerepére.
A tízes rangsorban több hasonló területhez tartozó alapképzés is szerepel, de akad köztük olyan szak is, amely elsőre meglepő lehet.
A Szegedi Törvényszék megsemmisítette a kormányhivatal elutasító határozatát, amely megakadályozta, hogy alapítványi fenntartásban induljon újra a 2024-ben bezárt intézmény. Az iskola a tervek szerint a 2027/2028-as tanévben nyithatja meg ismét a kapuit.
Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.
A szervezet szerint a döntés a polgári engedetlenség miatt kirúgott tanárok folyamatban lévő pereiben is fontos szerepet játszhat.
„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.
Ne kisiskolásokat várjanak a tanítók az első osztályba, hanem az iskola alkalmazkodjon jobban a hat-hét éves gyerekek életkori sajátosságaihoz – többek között ezt javasolja a Nemzeti Pedagógus Kar óvodai szakmai munkacsoportja. Szerintük az általános iskola első két évének, de legalább az első osztálynak a játékos átmenetről kellene szólnia.
Átfogó, életkornak megfelelő szexuális nevelést javasol az Európa Tanács mind a 46 tagállamában. A szervezet szerint a gyerekeknek nemcsak biológiai ismeretekre van szükségük, hanem arra is, hogy felismerjék a bántalmazást, tisztában legyenek a saját határaikkal, és tudják, mikor és hogyan kérhetnek segítséget.
Az elkövető egy 17 éves fiú, aki tettét azzal indokolta, hogy az iskolába járó fiatalok korábban gúnyolták őt, ezért haragudott rájuk.
Fendler Judit több olyan esetet is felidézett, amikor állítása szerint kormányközeli vállalkozók és fideszes politikusok próbálták befolyásolni az egyetem beszerzéseit.
Nem mindegy, mikor fejeztétek be a tanulmányaitokat, és az sem, hogy utána továbbtanultok vagy munkába álltok.
A korai szelekció megszüntetését, a tankötelezettség 18 évre történő visszaemelését és 10-12 évfolyamos egységes iskolák létrehozását javasolja a Civil Közoktatási Platform (CKP).