Testi sértésről és verbális bántalmazásról is érkezett panasz az oktatási jogok biztosához

A legtöbb esetben szülők fordultak az ombudsmanhoz iskolai igazságtalanságok, verbális, fizikai vagy lelki bántalmazások miatt.

  • Székács Linda

Összesen 1275 panasz érkezett az Oktatási Jogok Biztosának Hivatalához tavaly, az ügyek többsége (957) a köznevelés területéről futott be - írja a Népszava Aáry-Tamás Lajos oktatási ombudsman 2024-es beszámolója alapján.

A panaszok többségét szülők nyújtották be, de tanulóktól és a felsőoktatásban hallgatóktól is érkezett 173 beadvány, pedagógusoktól és intézményvezetőktől pedig 108, de panasszal éltek diákönkormányzatok és egyéb oktatási szervezetek is.

Bántalmazó pedagógusok

Az ügyek között számos fizikai, lelki, verbális bántalmazással összefüggő panasz volt. Óvodások esetében például előfordult, hogy nyomot hagyott az egyik gyerek karján az, ahogy az óvodapedagógus megragadta, de egy intézményben sípot is használtak a fegyelmezés eszközeként.

Az iskolai bántalmazásokkal kapcsolatban benyújtott esetek között pedig volt olyan, hogy egy beszédfogyatékosság miatt sajátos nevelési igényű diákot a pedagógus megalázott az osztály előtt. De arra is volt példa, hogy a szülők azért fordultak az ombudsmanhoz, mert a gyerekük egy korábbi műtét miatt folyamatos orvosi felügyelet alatt állt, diétázott, ennek ellenére többször előfordult, hogy az iskolában rosszul lett, ami miatt a tanára kritizálta, megjegyzéseket tett.

Egy esetben például az osztályfőnök azt mondta;

nem igaz, hogy nincs erre megoldás; miért nem mentek másik orvoshoz; miért csak matematika órán leszel rosszul?

A pedagógus végül bocsánatot kért, a fenntartó pedig jelezte, hogy amennyiben ismét hasonló történik, fegyelmi eljárást indítanak.

De egy katolikus iskolában tettlegességre is sor került. Egy harmadikos gyereket az osztály előtt nyakon ütött az osztályfőnöke, a testi sértés pedig az ombudsman szerint

a legsúlyosabb jogsértés, amely nevelési-oktatási intézményekben előfordulhat.

Nem mindig a szülőnek van igaza

Előfordultak olyan esetek is, amikor bár a szülők éltek panasszal, nem volt igazuk. Az egyik esetben például a Népszava cikke szerint egy szülő azt sérelmezte, hogy a gyereke igazgatói intőt kapott, miután egy Messenger-csoportban trágár módon nyilvánult meg az osztályfőnökéről. Ebben az esetben az oktatási jogok biztosa azt közölte, hogy a tanuló magatartása miatt a pedagógus akár polgári jogi vagy büntetőjogi igényt is érvényesíthetett volna.

Egy - feltehetően diák - pedig azért fordult az ombudsmanhoz, mert a kollégiumban le kellett adnia a személyes elektronikus tárgyait a nevelőjének, ami szerinte sérti a tulajdonjogait. Mivel azonban korábban a kormány jogszabályban korlátozta a tanulók elektronikus eszközeinek használatát az oktatási intézményekben, a panaszosnak nem adott igazat Aáry-Tamás Lajos

 

Hozzászólások

Több mint kétezer egyetemi képzés nem indul el szeptemberben – a legtöbb a tanárképzésből esett ki

Bár idén is több tízezer jelentkezőt vettek fel egyetemre vagy főiskolára, a meghirdetett képzések közül több mint kétezer végül nem indul el. Összesen 2173 olyan képzés van, ahol nem hirdettek ponthatárt, vagyis az adott szakra idén nem vesznek fel hallgatókat. Az adatok alapján a nem induló képzések döntő többsége osztatlan vagy mesterképzés, a lista legnagyobb részét pedig a pedagógusképzések adják.

Lannert Judit a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek felderítésére, teljes körű kivizsgálást ígér

A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.

A fejlődési nehézségek korai felismeréséről és a gyógypedagógiai jelenlét erősítéséről egyeztetett Kereki Judit a szakmai szervezetekkel

Egyetértés volt abban, hogy erősíteni kell a gyógypedagógusok bölcsődei jelenlétét, javítani kell a fejlesztő szolgáltatásokhoz való hozzáférést, illetve minél korábban fel kell ismerni a kisgyermekkori fejlődési nehézségeket, hogy az érintett gyerekek időben megkaphassák a szükséges fejlesztést.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?