Egy ezüst- és két bronzérmet szereztek a magyar diákolimpikonok az idén Kolozsváron megrendezett Közép-Európai Informatikai Diákolimpián.
Idén július 7. és 13. között Kolozsváron rendezték meg a régió egyik legjelentősebb informatikai versenyét, a Közép-Európai Informatikai Diákolimpiát (CEOI), melyen tizenöt ország - Ausztria, Bulgária, Csehország, Georgia, Horvátország, Lengyelország, Magyarország, Moldova, Németország, Románia, Szerbia, Szlovákia, Szlovénia, Svájc és Ukrajna - diákjai mérték össze tudásukat – számolt be az eseményről a Neumann Társaság.
A versenyen a magyarok kitűnően szerepeltek:
A csapat negyedik tagja, Görömbey Tamás (Debreceni Fazekas Mihály Gimnázium) szintén remekül szerepelt: ugyan éremmel nem tért haza, de a nemzetközi mezőnyben a ranglista elején végzett.
A Neumann Társaság Tehetséggondozási Szakosztályának elnöke, Erdősné Dr. Németh Ágnes így értékelte a csapat teljesítményét:
„A két fiatalabb versenyzőnk, Gergő és Zsolt már bizonyítottak a juniorok számára rendezett eJOI-n, míg Balázs és Tomi rutinos résztvevők, akik számára ez a verseny kiváló felkészülési lehetőség volt a közelgő, bolíviai Nemzetközi Informatikai Diákolimpiára. Nagyon büszkék vagyunk rájuk – ezen a szinten érmet szerezni komoly teljesítmény. Az idei eredmények a tehetséggondozó csapatunkkal való évek óta tartó, közös munka gyümölcsei.”
A diákolimpiai szezon csúcspontja idén a Nemzetközi Informatikai Diákolimpia (IOI) lesz, amelyet 2025. július 27. és augusztus 3. között rendeznek meg a bolíviai Sucre-ben. Magyarországot ezen a rangos versenyen Czanik Pál, Görömbey Tamás, Molnár István Ádám és Szilágyi Balázs képviselik majd.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.
Összegyűjtöttünk néhány izgalmas programot a nyár utolsó heteire!
A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Több mint 100 kiadvány tankönyvvé nyilvánítása zárult le sikeresen, így ezekkel is bővül az iskolák számára elérhető tankönyvkínálat.
Kevesebb magolás, rövidebb irodalmi feladatsor, több szakmai szabadság és később akár az érvelés visszatérése is jöhet a magyarérettségin. A lehetséges változtatásokról Arató László, a Magyartanárok Egyesületének elnöke és Miklós György, a Szülői Hang alapítója beszélt a Népszavának.
Nem feltétlenül kell szeptemberben búcsút inteni a diákmunkának: egyre több cég egész évben foglalkoztat fiatalokat, ráadásul a klasszikus szezonális állások mellett egyre több szakmai és gyakornoki lehetőség közül lehet választani.
