Egy ezüst- és két bronzérmet szereztek a magyar diákolimpikonok az idén Kolozsváron megrendezett Közép-Európai Informatikai Diákolimpián.
Idén július 7. és 13. között Kolozsváron rendezték meg a régió egyik legjelentősebb informatikai versenyét, a Közép-Európai Informatikai Diákolimpiát (CEOI), melyen tizenöt ország - Ausztria, Bulgária, Csehország, Georgia, Horvátország, Lengyelország, Magyarország, Moldova, Németország, Románia, Szerbia, Szlovákia, Szlovénia, Svájc és Ukrajna - diákjai mérték össze tudásukat – számolt be az eseményről a Neumann Társaság.
A versenyen a magyarok kitűnően szerepeltek:
A csapat negyedik tagja, Görömbey Tamás (Debreceni Fazekas Mihály Gimnázium) szintén remekül szerepelt: ugyan éremmel nem tért haza, de a nemzetközi mezőnyben a ranglista elején végzett.
A Neumann Társaság Tehetséggondozási Szakosztályának elnöke, Erdősné Dr. Németh Ágnes így értékelte a csapat teljesítményét:
„A két fiatalabb versenyzőnk, Gergő és Zsolt már bizonyítottak a juniorok számára rendezett eJOI-n, míg Balázs és Tomi rutinos résztvevők, akik számára ez a verseny kiváló felkészülési lehetőség volt a közelgő, bolíviai Nemzetközi Informatikai Diákolimpiára. Nagyon büszkék vagyunk rájuk – ezen a szinten érmet szerezni komoly teljesítmény. Az idei eredmények a tehetséggondozó csapatunkkal való évek óta tartó, közös munka gyümölcsei.”
A diákolimpiai szezon csúcspontja idén a Nemzetközi Informatikai Diákolimpia (IOI) lesz, amelyet 2025. július 27. és augusztus 3. között rendeznek meg a bolíviai Sucre-ben. Magyarországot ezen a rangos versenyen Czanik Pál, Görömbey Tamás, Molnár István Ádám és Szilágyi Balázs képviselik majd.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
