Pedagógusok teljesítményértékelése: döntött a kormány, ennyivel emelkedik a kiemelkedő tanárok bére

Az átlagos teljesítményt nyújtó pedagógusok is kaphatnak fizetésemelést.

  • Rodler Lili

„A pedagógusok teljesítményértékelés alapján történő illetményemelésének finanszírozásáról” döntött a kormány, melynek határozatát nemrég tette közzé a Magyar Közlöny.

A határozatban többek között azt írták: kiemelten fontosnak tartják, hogy „a teljesítményelem a pedagógusok bérezésének része legyen, így a pedagógusok teljesítményértékelése alapján kiosztható illetményemeléssel” tennék még vonzóbbá a pedagógus életpályát, javítanák a köznevelés eredményességét.

Az Orbán-kormány erre  idén az érintett fenntartóknak összesen legfeljebb 10 952 900 000 forint költségvetési forrást biztosít. Augusztus 31-ig kell gondoskodnia Nagy Márton nemzetgazdasági miniszternek arról, hogy a pénz rendelkezésre álljon.

A kormány egy külön rendeletben megerősítette azt is, hogy kiemelt célként tűzték ki, hogy az Európai Unióval kötött megállapodás alapján 2025-2030 között biztosítsa, hogy a pedagógusok átlagbére elérje a diplomás átlagbér nyolcvan százalékát. Arról is döntöttek, hogy az illetményemelés a teljes munkaidőben foglalkoztatottakra átszámítva havonta, átlagosan 20 ezer forint lehet.

A rendeletben leírták, hogy a munkáltató:

  • az átlagos teljesítményt nyújtó pedagógus számára legfeljebb havi 20 000 forint illetményemelést biztosíthat,
  • ba kiemelkedő teljesítményt nyújtó pedagógus számára legalább havi 20 000 forint, legfeljebb havi 60 000 forint illetményemelést biztosít.

Korábban megírtuk, hogy a Népszava szerint több tanár pontszáma is azért alakult alacsonyan a teljesítményértékelésen, hogy ne kapjanak túl sokan plusz pénzt. A lap szerint többek csak 1-2 ponttal maradtak le attól, hogy a kiemelkedő teljesítményűek közé sorolják. Sok a lapnak nyilatkozó tanár mondta, hogy 79 pontot kaptak a teljesítményértékelésen, mivel az intézményvezetők azt a tájékoztatást kapták, hogy „arányosítani” kell a pontszámokat, mivel az erre szánt bérkeretbe nem fér bele, ha túl sok a kiemelkedő tanár.

Az értékelésnél egyébként maximum 100 pontot lehetett szerezni. 80 ponttól már kiemelkedő teljesítményt könyveltek el. Ezzel kapcsolatban az Eduline-on is részletesen foglalkoztunk.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.