Összegyűjtöttük, mit érdemes tudni a tanárok felelősségéről egy osztálykirándulás kapcsán.
Az osztálykirándulás az iskolai élet egyik legizgalmasabb eseménye – a diákok számára élmény, a pedagógusoknak viszont komoly felelősség. Utánanéztünk, milyen szabályok vonatkoznak ezekre a programokra, azonban a jogszabályokban csak kevés konkrétumot találtunk. A törvények inkább általánosan fogalmaznak a gyerekek felügyeletéről és biztonságáról.
Ezeket tanácsolja a Nébih az osztálykirándulásokra készített uzsonnák összerakásánál
A köznevelési törvény kimondja, hogy az iskolának (vagy óvodának, kollégiumnak) gondoskodnia kell a rábízott gyermekek biztonságos felügyeletéről. Ez a kötelezettség nem ér véget a tanórákkal – érvényes a kirándulásokra, táborokra, minden olyan eseményre, ami az intézmény által szervezett, és a tanév részét képezi.
A törvény alapján az iskola akkor is felel a gyerekeknek okozott kárért, ha nem vétkes benne – kivéve, ha bizonyítani tudja, hogy a bajt egy teljesen váratlan, elháríthatatlan külső körülmény, vagy a gyermek előre nem látható, megelőzhetetlen viselkedése okozta.
Ha baleset történik, az intézménynek kötelessége azt kivizsgálni, jegyzőkönyvet készíteni, és azt eljuttatni a fenntartóhoz, például az önkormányzathoz. A tanév elején – és minden alkalommal, amikor szükséges, például egy kirándulás előtt – a gyerekeket fel kell készíteni: ismertetni kell velük az esetleges veszélyeket, a szabályokat, és azt is, hogy mi számít elvárt magatartásnak.
A PDSZ szerint a tankerületek évek óta csak az egynapos osztálykirándulásokat támogatják
Nem mindegy az sem, milyen jellegű programon történik a baleset. Ha az esemény a tanév kötelező része, az iskola felelőssége egyértelmű. Ha viszont a program önkéntes részvétellel zajlik, például egy szabadidős, nem kötelező hétvégi túra, akkor más a megítélés.
Fontos tudni, hogy minden tanulóra érvényes az állami gyermek- és ifjúsági baleset-biztosítás, amely egyes esetekben segítséget nyújthat a károk enyhítésében.
Összességében a pedagógusok feladata nem csupán a tanítás: kötelességük a tanulók testi épségét védeni, időben felismerni és megelőzni a veszélyforrásokat, baleseteket. Mindez különösen fontos akkor, amikor az iskolai falakon kívül, kevésbé kiszámítható körülmények között vállalnak felelősséget a rájuk bízott gyerekekért.
Amikor az oktatás megújításáról, modernizációjáról vagy az önálló, tanulóközpontú tanulásról beszélünk, hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy a változás útjában csupán a begyepesedett tantervek, a bürokrácia vagy a vaskalapos pedagógusok állnak. Azt gondoljuk: ha végre megadnánk a diákoknak a teljes szabadságot, a választási lehetőséget és a bizalmat, ők boldogan élvén vele azonnal virágzásnak indulnának. Vélemény.
„A luxus és a kiváltságosok jóléte fontosabb volt, mint a hozzáférhető tudás” – mondta Magyar Péter az ELTE tanévnyitóján, ahol többek között a hazai felsőoktatás átalakítása, a tanárképzés és az egyetemi dolgozók fizetése is szóba került.
Már a tanév második félévétől új vezetője lehet a Csömöri Mátyás Király Általános Iskolának. A Blikknek megszólalt egy szülő is, aki azt állítja, Bátovszky János igazgató korábban durván megszorította a lánya csuklóját. Egy másik gyerekkel pedig állítása szerint százszor íratta le büntetésből, hogy „nem szaladunk”.
A III. PedagógusFesztiválon a szervezők ígérete szerint a 2026/2027-es tanév legfontosabb oktatási kérdései kerülnek napirendre, többek között Naderi Zsuzsanna, Szűcs Dóra és Bódis Kriszta is a meghívottak között vannak.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter közlése szerint az Erasmus program a 2026/2027-es tanévtől ismét elérhetővé válik minden magyar egyetemistának. A kormány augusztus végéig elvégezte a szükséges intézkedéseket.
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
Az elismerést azok a diákok kapták, akik kiemelkedő tanulmányi és sporteredményeket értek el. Lannert Judit kedden a Facebookon tett közzé egy bejegyzést a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója” és a „Magyarország tehetsége” címek átadójáról.
