Ebben a 10 gimnáziumban teljesítettek a legjobban a tizenegyedikesek történelemből a kompetenciamérésen

Mutatjuk a top 10 intézményt, ahol a legmagasabb átlagot érték el a tizenegyedikes diákok történelemből.

  • Rodler Lili

Az Oktatási Hivatal márciusban tette közzé a 2024-es kompetenciamérés eredményeit, amelyből kiderült, hogy történelemből a tizenegyedikesek országos átlaga 1750 képességpont lett.

Ez egy szép átlageredménynek számít, annak tükrében, hogy a három főtantárgy közül ez lett a legmagasabb, még ha csak pár ponttal is. Matematikából országosan szinten 1709 képességpont lett az átlag, szövegértésből pedig jóval kevesebb 1672.

Ebben a nyírségi iskolában olyan jó kompetenciamérést írtak természettudományból a diákok, mint az elitgimikben

Győr-Moson-Sopronban és a fővárosban mérték a legmagasabb eredményeket,, így a legtöbb intézmény ezekből a térségekből került ki. Érdemes megemlíteni, hogy ezalól csak a második helyezett Székesfehérvári Teleki Blanka Gimnázium és Általános Iskola (2039 pont), és a kilencedik helyezett, a veszprémi Lovassy László Gimnáziuma  kivétel, akik a HVG top 100-as rangsorára is felkerültek.

Így alakult a top 10-es lista:

  • Pannonhalmi Bencés Gimnázium és Szakkollégium – 2044 pont
  • Székesfehérvári Teleki Blanka Gimnázium és Általános Iskola – 2039 pont
  • Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium – 2032 pont
  • Budapesti V. Kerületi Eötvös József Gimnázium – 2022 pont
  • ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium – 2019 pont
  • ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium – 2011 pont
  • ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium – 2010
  • Deák Téri Evangélikus Gimnázium – 1998 pont
  • Lovassy László Gimnázium (Veszprém) – 1995 pont
  • Szent Margit Gimnázium – 1993 pont

 

Hozzászólások

Müller Anna: „Kellene egy rendelet arról, hogy délután két óra után ne lehessen tanítás”

Több mint három évtizeden át tanított matematikát és kémiát, ma országgyűlési képviselőként és az Oktatási Bizottság alelnökeként foglalkozik azzal a rendszerrel, amelynek működését saját bőrén tapasztalta. Müller Anna szerint a pedagógusok teljesítményét igenis értékelni kell – de nem mereven és ellenőrzés alapon. Arról beszélgettünk vele, hogyan változott meg a tanári pálya a 90-es évek eleje óta, miért hagyta ott az osztálytermet a politikáért és mit nem lehet számszerűsíteni egy pedagógus munkájában.

Lannert Judit: év végére elkészítik a magyar oktatás stratégiáját

Az oktatási miniszter szerint a gyerekek olyan digitális környezetben nőnek fel, de ez lehetőség és veszély is egyben, ezért az oktatási stratégia része lesz a mesterségesintelligencia-stratégia is. „A közösségi média használata kiszoríthatja az elmélyült olvasást, a személyes beszélgetéseket és a pihenést. A mesterséges intelligencia átgondolatlan alkalmazása pedig csökkentheti az önálló gondolkodás és gyakorlás lehetőségét, ha a tanuló rendszeresen a gépre bízza a feladat megoldását” – emelte ki a Lannert, majd hozzátette, hogy a stratégia része lesz ezért Magyarország oktatási és képzési mesterségesintelligencia-stratégiája is, aminek hamarosan megkezdik társadalmasítását.

@eduline.hu Bemutatkozik Sutyi, az ELTE bölcsész macskája🐱 #cica #cutecat #magyar #magyartiktok #fy ♬ eredeti hang - eduline.hu

Már igényelhetők az ingyenes laptopok a KRÉTA-ban, idén is sok a használt köztük

Már folyik a tanulói és pedagógus-laptopok igénylése a KRÉTA rendszerben. A regisztráció szeptember 17-én indult újra, az idei tanévben pedig elsősorban az 5. és 9. évfolyamos diákok kerülnek sorra. A tervek szerint az érintett tanulók már október elejéig megkaphatják az új eszközeiket. Mutatjuk, hol és hogyan lehet benyújtani az igénylést.