Ha január 18-án írjátok a központi írásbelit, ezt jó, ha tudjátok.
Szombaton 10 órakor kezdődik a központi írásbeli a 6 és 8 osztályos gimnáziumba, illetve a 9. évfolyamra készülő diákoknak. Ha ti is közéjük tartoztok, akkor felmerülhet bennetek a kérdés, hogy mikorra javítják ki a magyar és a matek feladatlapokat.
Az Oktatási Hivatal tájékoztatása szerint a központi írásbeli után 8 napon belül a vizsgaszervező iskola biztosít egy munkanapot, ahol egy előre meghatározott időben (általában 8 és 16 óra között) személyesen is megtekinthetitek a kijavított írásbeliteket az iskola képviselőjének jelenlétében.
Ha csak az iskola nem értesít benneteket e-mailen vagy nem teszik ki a honlapra néhány nappal a központi írásbeli után (ez intézményenként változik), akkor legrosszabb esetben ezen a napon tudjátok meg hány pontot írtatok.
Összegyűjtöttük azokat a matematika- és magyar nyelvi témaköröket, amelyekből a kilencedik évfolyamra készülő nyolcadikosok feladatokat kaphatnak a központi írásbeli felvételin.
Már öt olyan esetről tudnak a hatóságok, amikor veszélyes fémtárgyakat találtak a gyerekek halloweeni édességeiben Gyömrőn és környékén.
Továbbra is kérdéses, hogyan folytathatják tanulmányaikat a Nemzeti Közszolgálati Egyetem pedagógushallgatói, miután a kormány bejelentette, hogy megszünteti az intézményben a pedagógusképzést. A hallgatók petíciót indítottak, az ügy pedig hétfőn a parlamentben is napirendre került.
Van köztük, aki egyetemi pedagógusképző központ vezetője, de olyan is, aki ügyvéd, docens és író egyszerre.
Alig két hónappal azután, hogy három év kihagyás után visszatért a tanításhoz, már tankerületi igazgatóként folytatja munkáját Pilz Olivér. A Tanítanék Mozgalom egyik alapítója november 5-től a Miskolci Tankerületi Központ élére kerül.
Az oktatáskutató szerint a tervezetből egyelőre nem rajzolódnak ki érdemi, rendszerszintű oktatáspolitikai változtatások.
Megszavazta a parlament, december 25-e és 26-a mellett a szenteste is munkaszüneti nap lesz.
A hatosztályos gimnázium rengeteg lehetőséget ad a tehetséges gyerekeknek, a felvételik körül kialakult harc és az igazságtalan rendszer viszont komoly gond – véli Molnár Péter, a budapesti Toldy Ferenc Gimnázium igazgatója. Szerinte az iskolája ugyan a jelenlegi helyzet egyik nyertese, de a rendszer így is sok tehetséges gyereket hagy cserben.
A negyedikesek és ötödikesek szövegértési eredménye sokat romlott, viszont több felsőbb évfolyamon is javulást mértek.
