Pert vesztett a volt középiskolája ellen Pankotai Lili

A diák úgy véli, volt középiskolájában megalázták.

  • Székács Linda

Nem volt megállapítható a zaklatás és nem valósult meg a diáklány ellehetetlenítése, ezért első fokon elbukta a pécsi Ciszterci Rend Nagy Lajos Gimnáziuma ellen indított pert Pankotai Lili - írja a Telex.

A diák ügye egészen 2022-ig nyúlik vissza; ekkor adta elő a trágár szavakat is tartalmazó slam poetry-jét a Szolidaritás a tanárainkért című rendezvényen. A slam poetry elhangzása után az intézmény nyilvános posztban határolódott el a lánytól, aki nem sokkal később elhagyta az intézményt, mert úgy véli, megalázták.

Pankotai többek között arról számolt be, hogy az intézményvezető egyfajta felmérést végzett róla a tanárok körében, akiket arról kérdezett, szeretnék-e továbbra is tanítani az akkor végzős diákot. Egy pedagógus kivételével állítólag mindanyian nemmel válaszoltak, a lány pedig 2022 novemberében elhagyta az intézményt. Később a Társaság a Szabadságjogokérttal (TASZ) közösen pert indított. Iskolájától a nyilvános bocsánatkérés mellett egymillió forintos sérelemdíjat követelt.

Bár úgy tűnt, hogy a felek peren kívül is megegyeznek, ezért az eljárást egy ideig szüneteltették is, a Pécsi Törvényszék végül kedden első fokon ítéletet hirdetett, amely szerint elutasították Pankotai Lili keresetét. A bíróság szerint az ellehetetlenítés és a zaklatás, az egyenlő bánásmód hiánya nem volt megállapítható.

Az ítélet nem jogerős, a fellebbezésről az írásbeli indoklás értékelése után döntenek.

 

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.