A késelő bőnyi hatodikos szülei között annyira megromlott a viszony, hogy az anya feljelentette az apát a rendőrségen.
Az Eduline is beszámolt arról, hogy hétfőn egy hatodikos kislány egy késsel szívtájékon szúrt egy másik kislányt a bőnyi iskolában.
"A Győr-Moson-Sopron Vármegyei Rendőr-főkapitányság ügyeletére 2024. április 29-én 8 óra 45 perckor érkezett bejelentés, miszerint a bőnyi Szent István Általános Iskolában egy fiatal lány megszúrta tanulótársát, aki súlyosan megsérült" - írja az esettel kapcsolatban a police.hu.
A Népszavának a megkéselt kislány édesanyja azt mondta, hogy nem haragszik a késelő gyerekre, neki csak egy a fontos, hogy a lánya életben maradjon, azonban azt nem érti miért visz kést egy hatodikos gyerek az iskolába.
A Telex helyszíni beszámolójából kiderült, hogy a késelő kislány viselkedése az utóbbi időszakban nagyon furcsa lett. Vérfarkasokat utánzott és furcsa üzeneteket küldött társainak, amiket később aztán visszavont, majd halállistát is készített. A rendőrség szerint a listán pirossal írta azok nevét, akiket meg akart ölni, és zölddel azokét, akiket nem.
A késelő gyerek édesanyja azt mondta, hogy az apával már régóta megromlott a viszonyuk, korábban a rendőrségen is feljelentette. Az elmúlt hétvégén pedig a férfi úgy megfenyegette, hogy rendőrt hívott.
Az anya szerint feltehetően ez is szerepet játszhatott a gyereke viselkedésében.
A Népszavának egy nagypapa is nyilatkozott, akinek az unokája szintén a bőnyi iskolába jár. Ő azt mondta, hogy a furcsa viselkedéséért a késelő kislányt néha piszkálták.
Nagy Ágnes ezredes az esettel kapcsolatos sajtótájékoztatón úgy fogalmazott, hogy a késelő hatodikost csendes, jó tanuló gyereknek ismerték. A motivációját pedig büntetőeljárás keretében vizsgálják, ahol a kora ellenére védő és törvényes képviselő jelenlétében, gyanúsítottként vonják felelősségre.
A megszúrt kislányt jelenleg is a győri kórházban ápolják, az életmentő műtétet már elvégezték rajta. Az állapota életveszélyes, de stabil.
A Győri Tankerületi Központ pedig iskolapszichológusokat kért fel, hogy segítsenek a diákoknak és a pedagógusoknak feldolgozni a krízist.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
