Az iskolán kívüli programok szervezése nem tartozik a fenntartók hatáskörébe.
A tankerületek állítják, hogy az iskolák nem kaptak külön ajánlást a Most vagy soha! című film megnézésére, mégis számos iskolából érkezett beszámoló arról, hogy a diákoknak kötelező volt elmenni a moziba – írja a 444.
Ahogyan azt mi is megírtuk, számos beszámoló érkezett arról, hogy több iskola diákjait is kötelezhették az új magyar film megnézésére szerte az országban. Ezért a 444 a Klebelsberg Központnál és több tankerületnél is arról érdeklődött, hogy mitől függ elmennek-e megnézni a filmet az osztályokkal.
A Klebelsberg közlése szerint nem tudnak olyan esetről, hogy a tankerületek fenntartásába tartozó iskolák közül bárhol is kötelezővé tették volna a film megnézését. Azonban hozzátették:
„az iskolán kívüli programok szervezése iskolai hatáskör, ebben a Klebelsberg Központnak nincs hatásköre.”
A Nagykanizsai Tankerületi központ állítja – amelynek egyik iskolájában 7:10-kor kezdték a napot azért, hogy a mozi ne ütközzön a kompetenciafelméréssel –, az iskolák nem kaptak külön ajánlást a fenntartótól. Az intézmények saját maguk dönthetnek arról, hogy iskolán kívül milyen programot szerveznek.
Egy másik érintett iskola fenntartója, a Közép-Budai Tankerületi Központ pedig arra hívta fel a figyelmet, hogy a 12. kerületi iskoláknak a Cinema Mom ajánlotta fel a mozizást az „ünnepi megemlékezések megszervezéséhez.” Ezt a lehetőséget pedig több iskola is elfogadta.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
