Betiltják a telefonhasználatot az angliai iskolákban

A javaslat szerint még a tanárok sem használhatnának telefont az intézményekben.

  • Székács Linda

Tizenhárom oldalas "útmutató" dokumentumot publikált a brit kormány arról a tervezetről, ami szerint betiltanák a telefonhasználatot az angliai iskolákban - írta meg a The Guardian.

A brit Oktatási Minisztérium (DfE) terve szerint az iskolák többféle lehetőséget is kínálhatnak a diákoknak a telefonhasználat korlátozására. Dönthetnek úgy például, hogy otthon hagyják a készülékeket, vagy az iskolába érkezve leadják azokat, de az is opció lehet, hogy bár maguknál tarthatják, de kikapcsolt állapotban, és az intézmény területén nem használhatják, vagy pedig az iskolában töltött idő alatt egy lezárt szekrényben tárolják. A hivatal szerint az adott iskolában érvényben lévő szabályokat világosan és egyértelműen közölni kell a tanulókkal, továbbá a szabályozás okait is érdemes elmagyarázni.

Hozzáteszik: a szabályok a tanárokra is érvényesek, így az iskolában ők sem használhatnák a telefonjaikat, kivéve, ha arra a munkájukhoz van szükség. Továbbá azt is kiemelik, hogy a tiltásról a szülőket is értesíteni kell, és emlékeztetni őket arra, hogy ha szeretnének kapcsolatba lépni a gyerekeikkel, azt az iskolán keresztül, közvetetten tehetik majd meg.

"Az iskolába azért jársz, hogy tanulj, barátokat szerezz és beszélgess. Nem azért, hogy ülj és telefonozz vagy üzeneteket írj, miközben beszélgethetnél is valakivel" - indokolta a BBC Radio egyik műsorában Gillian Keegan oktatási miniszter.

Az Ofcom nevű brit médiahatóság adatai szerint egyébként a brit gyerekek 97 százalékának 12 éves korára már van telefonja, ami nem csak elvonja a figyelmüket, de zaklatásnak és káros tartalmaknak is kiteszi őket. Egy korábban zaklatás miatt öngyilkos brit lány édesanyja, Esther Grey emiatt arra szólította fel a technológiai cégeket, hogy tegyenek azért, hogy a 16 éven aluliak ne férhessenek hozzá a közösségi médiához.

 

Hozzászólások

Pukli István: A tankönyvek csak akkor fejlődnek, ha a pedagógus választhat

Miközben a skandináv országokban a tankönyv már nem egy papíralapú tárgy, hanem egy mesterséges intelligenciával támogatott, dinamikus EdTech-platform, addig Magyarországon még mindig 1998 logikája szerint vitatkozunk az oktatásról. A hazai tankönyvpiac 2010-es évekbeli államosítása és centralizációja nemcsak a választás szabadságát vette el a pedagógusoktól, hanem hosszú távon a hazai oktatási innovációt is gúzsba kötötte. Pukli István írása.

Térdepeltetés, megszégyenítés, félelem – Rubovszky Rita volt diákjai szerint bántalmazó légkör uralkodott az iskolában, az egykori igazgató visszautasítja a vádakat

A Népszavának nyilatkozó volt diákok és szülők szerint Rubovszky Rita igazgatása alatt korlátozott volt a vécéhasználat a Patrona Hungariae iskolában, az ebédnél pedig „az utolsó falatig” meg kellett enni mindent. Többen megalázó, félelemkeltő légkörről és lelki bántalmazásról beszéltek. Az egykori igazgató a lapnak azt mondta, hogy szerinte átkeretezik a valóságot, a vádakat pedig rágalomnak tartja.

Féltik az MCC-t a diákok: kezdeményezést indítottak a megőrzéséért, szerintük „az alapítvány ügye nem pártpolitikai kérdés”

Orbán Balázs, az MCC kuratóriumi elnöke a közösségi oldalán osztotta meg azt a diákkezdeményezést, amely a Mathias Corvinus Collegium megőrzését sürgeti. A felhívást már több mint 600-an írták alá. A kezdeményezők szerint „az alapítvány ügye nem pártpolitikai kérdés, hanem a jövő nemzedékeinek esélye”.

„Fontos a testnevelés, de nem ebben a formában” – Lannert Judit szerint nőtt a túlsúlyos gyerekek száma a heti öt tesióra bevezetése óta

„Célellentétes” lett a mindennapos testnevelés jelenlegi rendszere Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter szerint. Parlamenti bizottsági meghallgatásán arról beszélt, hogy bár a mozgás fontossága nem kérdés, a heti öt kötelező tesióra nem hozta meg a kívánt eredményeket, sőt a gyermekkori túlsúly problémája is súlyosbodott az elmúlt években.