Flashmobot tartanak kedden az indoklás nélkül menesztett szentesi igazgatóért

A szülők és a diákok azt érzik, hogy a fejük fölött döntöttek egy őket súlyosan érintő kérdésben.

  • Tornyos Kata

A szülők azt követelik a petíciójukban, és a keddi megmozdulással is, hogy vegye át a szentesi presbitériumtól a fenntartói jogköröket a Tiszántúli Református Egyházkerület, mert meglátásuk szerint nincs rendjén, hogy az érintettek tájékoztatása nélkül hoz döntéseket a fenntartó – írta meg a Szeged.hu.

Január 4-én indoklás nélkül visszavonta Karikó-Tóth Tibor, a Kiss Bálint Református Általános Iskola, Óvoda és Bölcsőde intézményvezetőjének kinevezését a Szentes Nagytemplomi Református Egyházközség Presbitériuma.

Később a fenntartó a Facebookon árulta el, hogy nem volt átgondolatlan a döntésük és a "a felek érdekeire való tekintettel" nem indokolták meg a kinevezés visszavonását. Azonban azóta eltávolították a bejegyzésüket.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.