Fegyverrel hadonászó diákok miatt kell evakuálni egy hamburgi iskolát

Azt egyelőre nem tudni, hogy melyik iskoláról van szó, illetve, hogy megsérült-e valaki.

  • Tornyos Kata

Szerda délután evakuált a német rendőrség egy hamburgi iskolát, miután arról értesültek, hogy két diák fegyverrel hadonászva lépett be az egyik osztályterembe és megfenyegetett egy pedagógust – számolt be róla a Reuters.

Az iskolát nem nevezték meg, de azt elárulták, hogy Hamburg nyugati részén lévő Blankenese kerületben található. Késő délelőtt arra kérték a diákokat és a tanárokat, hogy zárják be magukat osztálytermükbe – közölte az ARD tévécsatorna, de a rendőrség ezt nem erősítette meg azonnal.

10 mentőautó és több sürgősségi orvos is a helyszínre sietett, akik készen állnak arra, hogy azonnal reagáljanak, ha eszkalálódik a vészhelyzet – erről már az Index írt.

Hozzászólások

Négy évre szóló, 45 milliárdos tankönyvszerződést kötött a Kello – kérdés, meddig marad a jelenlegi tankönyvpiac

A következő négy évben is az Alföldi Nyomda készítheti és szállíthatja a tankönyveket, miután a tankönyvellátásért felelős cég újabb hosszú távú szerződést kötött a nyomdával. A mostani, 45 milliárd forintos keretösszeg jelentősen meghaladja a korábbi tenderek értékét: a 2020-as közbeszerzés még 20,8 milliárd forintról szólt.

Miskolci Egyetem rektora: „A modellváltás nem egy nukleáris csodafegyver, ami gyógyírt jelentett volna a felsőoktatás sok évtizedes problémáira”

A Miskolci Egyetem rektora szerint a 2020-2021-es átalakítás „vitathatatlanul egy túlpolitizált környezetben ment végbe”, de szerinte hiba lenne teljesen visszafordítani a rendszert. Horváth Zita úgy látja, hogy az elmúlt években az egyetemek pénzügyi mozgástere jelentősen nőtt, ugyanakkor az autonómia kérdése továbbra is rendezetlen maradt.

„Nem a bejutás a nehéz, hanem a bennmaradás” – egyre gyengébb fizikatudással érkeznek az egyetemre a műszaki hallgatók

Sok diák már tizedik osztály után nem tanul fizikát, a középiskolák pedig inkább a felvételi pontszám maximalizálására készítenek fel, mint a valódi tudás megszerzésére – mondta Dr. Tevesz Gábor, a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karának címzetes egyetemi tanára az Eduline-nak, akivel a közép-és emelt szintű fizikaérettségi kapcsán beszélgettünk.