Az állam nyitott rá, hogy átvegye a szegedi Wesley iskola fenntartását

Mihálffy Béla szerint az egyedüli megoldás az lenne, ha átadnák a Wesley-iskolát az államnak, megtartva ezzel az intézmény jelenlegi színvonalát.

A homlokhátsági és szegedi kereszténydemokrata országgyűlési képviselőtől a Délmagyarország újságírója kérdezte meg, hogy történt-e előrelépés a Wesley János Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium ügyében – számolt be róla a Telex.

Ahogy arról nemrég mi is írtunk, szeptemberben késve érkeztek a fizetések és nem is kapták meg a teljes összeget a Szegedi Wesley János Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium tanárai, miután az adóhivatal nyáron több mint félmilliárd forintot vont el az intézménytől.

Iványi Gábor, az egyházközösség vezetője akkor azt mondta, hogy a kormány megvonta tőlük az alapnormatíva támogatást, ezért igen nehéz helyzetbe kerültek. A kormány szerintük alaptörvény-ellenesen szüntette meg az egyházi státuszukat, pedig az egyszázalékos felajánlások alapján ők az ország negyedik legtámogatottabb egyháza.

A helyzet azóta sem javult, és a tanévkezdés óta már négy tanár is felmondott a szegedi iskolában.

Mihálffy Béla elmondása szerint már segítséget kért az államtitkárságtól. Akkor arról tájékoztatták, hogy:

az állam nyitott arra, hogy átvegye az intézmény fenntartását az eddigi színvonalat, infrastruktúrát és a pedagógusokat megtartva.”

A képviselő szerint már 2021 nyarán jelezték a Magyarországi Evangéliumi Testvérközösségnek a szándékukat, azonban választ azóta sem kaptak. Mihálffy szerint az intézmény fenntartójának kell „felelős döntést hoznia a tanárok és a diákok érdekében”.

Az iskolát jelenleg a szülők is támogatják. Megmaradásuk érdekében, Szeged önkormányzata tízmillió forint azonnali segélyt is megszavazott az intézmény számára a legutóbbi közgyűlésen.

 

 

Hozzászólások

Elsőként tette közzé a dolgozók bérsávjait a Corvinus: ennyit keresnek az oktatók és kutatók

A Corvinuson egy tanársegéd havi bruttó 600-900 ezer forintot, egy egyetemi tanár pedig akár 2,1 millió forintot is kereshet. A vezetői fizetések ennél is magasabbak: a rektor alapbére jelenleg közel 5,8 millió forint. Az intézmény szerint a cél az átláthatóbb bérezés és a bértranszparencia erősítése, miközben a lépéssel a hazai felsőoktatásban is úttörő szerepet vállalnak.

Nulla pontot ér a jeles középiskolai bizonyítvány – egy technikumban végzett diáklány 26 pontot veszít a felvételin egy szabály miatt

Hiába volt majdnem kitűnő tanuló a középiskolában, hiába tett utólag két sikeres emelt szintű érettségit, egy technikumban végzett diáklány középiskolai tanulmányi eredményeit nem veszi figyelembe a felvételi rendszer a pontszámításkor. A probléma nemcsak nála jelentkezik, hanem több olyan szakképzésben tanuló diáknál, akik másik szakterületen tanulnának tovább egyetemen.

Heti 20 órában maximalizálná a kötelező óraszámot a Pedagógusok Szakszervezete a szakképzésben

A szakképzésben dolgozók közalkalmazotti jogállásának visszaállítását, a tanítási évre vetített munkaidőkeret megszüntetését és átláthatóbb bérrendszer kialakítását is sürgeti a Pedagógusok Szakszervezetének szakképzési és felnőttképzési tagozata. A szervezet egy 24 pontból álló javaslatcsomagban foglalta össze azokat a problémákat, amelyek szerintük azonnali intézkedést igényelnek a szakképzésben.

A PSZ szerint a NOKS-dolgozóknak beígért 25 százalékos béremelés kompromisszumos megoldás, de jó első lépés

A nevelést, oktatást közvetlenül segítő dolgozók közül sokak nettó fizetése még mindig „kettessel kezdődik” – mondta Tóth Tünde, a Pedagógusok Szakszervezetének alelnöke a szervezet tanévzáró sajtótájékoztatóján. A PSZ elfogadná, hogy július 1-jétől megvalósuljon a korábban ígért 25 százalékos béremelés, de szerintük ez csak szükséges, nem elégséges lépés lenne.

Nemcsak a pedagógusok sztrájkjogát, hanem az iskolák autonómiáját is visszaállítaná a kormány – társadalmi egyeztetésen az új törvényjavaslat

A benyújtott törvényjavaslat célja a tankerületi fenntartású intézmények szakmai önállóságának növelése, az igazgatók jogköreinek bővítése, illetve a pedagógusok és más köznevelésben dolgozók kollektív jogainak helyreállítása. A javaslatok több olyan szabályt is módosítanának vagy hatályon kívül helyeznének, amelyeket a szakmai szervezetek évek óta napirenden tartanak.