Komoly felháborodást keltett a Jedlik Ányos Gimnázium falfestése

Vizsgálatot indított az oktatási ombudsman annak kapcsán, hogy a Csepelen nemrégiben felújított gimnázium falára Orbán-idézetek kerültek.

Ahogy már mi is beszámoltunk róla, augusztus 29-én átadták a felújított és kibővített Jedlik Ányos Gimnáziumot Csepelen. A 22,5 milliárd forintból felújított iskolába viszont nem csak színházterem és kápolna, hanem Orbán Viktor idétezek is bekerültek.

A szokatlanul modern intézmény egyik falára 2,5x1 méteres nemzeti színekbe keretezett idézeteket festettek Orbán Viktor 2020-as beszédéből, ami ugyanaz a hét pontból álló „törvénycsokor”, ami a miniszterelnök irodájában is megtalálható egy gravírozott táblán.

COVID 2/135. Maratoni EiT előtt. Minden mérkőzés addig tart, amíg meg nem nyerjük // Before a marathon EUCO meeting. All matches last until we win #nemzetitukor

Posted by Orbán Viktor on Thursday, March 25, 2021

Az iskola falán olvasható „Magyarország hét törvénye” a következő pontokból áll:

  1. Haza csak addig van, amíg van, aki szeresse!
  2. Minden magyar gyermek újabb őrhely!
  3. Az igazság erő nélkül keveset ér!
  4. Csak az a miénk, amit meg tudunk védeni!
  5. Minden mérkőzés addig tart, amíg meg nem nyerjük!
  6. Határa csak az országnak van, a nemzetnek nincs!
  7. Egyetlen magyar sincs egyedül!

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete levélben kérdezte meg a tankerületi igazgatót, Tóth Jánost, hogy mi alapján engedélyeztek pártpolitikai idézetek felfestését egy gimnáziumban.

Erre a kérdésre azonban Aáry-Tamás Lajos oktatási ombudsman sem tudott választ adni az RTL Híradónak, aki az ügyben vizsgálatot indított, miután őhozzá is panasz érkezett – írta meg a Telex.

A problémás képpel kapcsolatban a szeretlekmagyarorszag.hu megkereste Bese Benőt, az iskola igazgatóját, aki szintén aggályosnak találja a hét pontból álló idézetet, de elmondása szerint annak kihelyezésébe nem volt beleszólása.

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Közoktatás
Vendégszerző

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna