Hídfoglalással tüntettek a státusztörvény ellen Győrben

Körülbelül háromszáz fő tüntetett hétfő délután a közoktatás miatt Győrben az Egységes Diákfront és a Szívügyünk Szentiván közös akcióján.

  • Székács Linda

„Rongy embereknek nézik őket így is, úgy is. Ha mennek, akkor cserben hagyják az iskolájukat, ha maradnak, akkor nem a diákok érdekeit szolgálják, hanem az aljas rendszert. Pedig a rongy emberek azok, akik mindezt előidézték” - hangzott el a Telex szerint hétfő délután a Győrben megrendezett tüntetésen.

Az eseményt az Egységes Diákfront és az akkumulátorgyárak ellen tiltakozó Szívügyünk Szentiván közösen szervezte, melynek keretein belül körülbelül háromszáz fő vonult a győri Bem térről a városháza elé, ahol beszédeket tartottak.

A felszólalók között volt Pintér Bence újságíró, aki szerint úgy tűnik, mintha a tanárokat szándékosan szeretnék elűzni, ezért mára csupán két lehetőségük maradt; vagy felállnak, vagy utt maradnak, de belebetegednek a hivatásukba. Az újságíró azt is hozzátette, hogy szerinte igenis van pénz az oktatásra, hiszen a kormány "önti a forráskat" a Matthias Corvinus Collegiumba, míg máshol folyamatosan hagyják el a pályát az oktatás helyzete miatt.

Az eseményen felszólalt az akkumulátor gyárak ellen tiltakozó Kun Zoltán tájvédelmi szakértő is, aki szerint a minőségi oktatás alapja a tiszta és egészséges környezet, ami Győrt is érinti, de ott volt Szabó Andrea, a Szívügyünk Szentiván mozgalom alapítója és Kertész Márton, az Egységes Diákfront elnökségi tagja is.

A körülbekül háromszáz fős csoport ezt követően elfoglalta a Jedlik hidat, ahol közösen énekeltek.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.