Portugáliában és az Egyesült Királyságban sem hoztak eredményeket a pedagógusok eddigi sztrájktárgyalásai. Már a lettországi pedagógusok is sztrájkkal fenyegetnek.
Nem hozott eredményt a sztrájkoló tanárok és a portugál oktatási minisztérium egyeztetése, pénteken és a jövőhét folyamán tovább folytatódhatnak a tárgyalások – írja a Portugal Resident.
Korábban már mi is megírtuk, hogy januárban több ezer tanár sztrájkolt és vonult az utcára Portugáliában is, hogy így tiltakozzanak az alacsony bérek és a rossz munkakörülmények ellen.
Erről a portugál oktatási minisztérium és a tanári szakszervezetek szerdán egyeztettek. A Portugal Resident értesülései szerint a szakszervezetek egy 33 oldalas javaslatot kaptak, amelynek elfogadásáról péntekig kellene döntést hozniuk.
Ha azt nem fogadják el, tovább folytatódhatnak a tiltakozások. A portál értesülései szerint ugyanis az iskolaigazgatók már lemondással fenyegetőznek, mivel az oktatási tárca heti három extra tanórával bővítené az egyébként is zsúfolt órarendeket.
Joao Costa oktatási miniszter ezzel egy időben illegálisnak nevezte a portugál S.T.O.P. nevű szakszervezet sztrájkakcióit, ugyanakkor hozzátette; szerinte a minisztérium mindent megtesz annak érdekében, hogy közelebb kerüljenek a szakszervezetek álláspontjához.
Angliában folytatás, Lettországban ultimátum
Nem történt egyelőre változás az angol és wales-i tanárok ügyében sem. A szakszervezeti képviselők szerdán tárgyaltak Gillian Keegan oktatási államtitkárral, megegyezni azonban nem tudtak, így a további sztrájkakciókat elkerülhetetlennek tartják. Erről korábban már itt írtunk.
De nem csak Portugáliában, Magyarországon és az Egyesült Királyságban elégedetlenek a pedagógusok. Lettországban a tanári szakszervezetek már tavaly ősszel sztrájkkal fenyegetőztek, ez viszont végül nem történt meg, mert sikerült megállapodást kötniük a kormánnyal. Mivel azonban a változás és béremelés azóta sem következett be, az eng.lsm.lv angol nyelvű lett napilap szerint a The Latvian Education and Science Worker's Union (LIZDA) szerdán egy hónapos ultimátumot adott a kormánynak. Ha nem teljesítik az ígéretüket, április 24-én a lett tanárok is országos sztrájkba kezdenek.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
