Kezdődik az egyeztetés a tanárokkal, megérkezett Pintér Sándor is

Több száz tanárt és iskolaigazgatót hívott meg a pénteki közoktatási egyeztetésre a Belügyminisztérium. A helyszín a Nemzeti Közszolgálati Egyetem, amely előtt pedagógusok várják az érkezőket, többek között „veletek vagyunk” feliratú molinókkal.

  • Szabó Fruzsina

Veletek vagyunk!

A csend nem rend!

Szólaljatok fel!

Ilyen molinókkal és sorfallal várták tiltakozók a belügyminisztériumi egyeztetésre meghívott tanárokat és iskolaigazgatókat péntek reggel a Nemzeti Közszolgálati Egyetemnél.

Ahogy arról korábban már írtunk, a belügyminisztérium több száz pedagógust és iskolaigazgatót hívott össze péntekre, egy egész napos közoktatási „fórumra”.

A közszolgálati egyetem előtt egyébként – derül ki a Mérce élő Facebook-bejelentkezéséből – külön beléptetőpont van a meghívott pedagógusoknak, így a tiltakozók az épület előtt várják az érkezőket, időnként azt skandálva, hogy „veletek vagyunk”, "szabad ország, szabad oktatás", "nincs tanár, nincs jövő". Több meghívott egyébként a tiltakozások jelképét viseli kitűzőként a kabátján.

A skandálás felerősödött, amikor Horváth Péter, a Nemzeti Pedagóguskar elnöke, a győri Révai Miklós Gimnázium igazgatója megérkezett. Újságírói kérdésre azt mondta, érdemes lett volna már korábban hasonló egyeztetést összehívni, a mai egyeztetést pedig folytatni kell majd.

Negyed tízkor megérkezett Maruzsa Zoltán köznevelési államtitkár is, de nem állt meg az újságíróknak. Az épületnél ott van Törley Katalin, a Kölcsey Ferenc Gimnázium egyik elbocsátott tanára, aki úgy fogalmazott, nem vár áttörést az egyeztetéstől, szerinte ez "csak színjáték".

Fél tízkor Rétvári Bence, a Belügyminisztérium parlamenti államtitkára is megérkezett, akinek az egyik tüntető azt kiabálta, hogy "nézz a szemembe", többen pedig azt skandálták, hogy "mondjon le". Az államtitkár újságíróknak azt mondta, szerintük több száz tanárral is működni fog az egyeztetés.

Megérkezett az egyeztetésre Pintér Sándor belügyminiszter, bár a megbeszélés hivatalosan 10-kor kezdődik, a miniszter tíz óra előtt tíz perccel gurult a szolgálati autójával a bejáratig. A helyszínen sorfalat álló tanárok és diákok a "szabad ország, szabad oktatással" fogadták. A tömeg kérdéseire csak annyit mondott, majd bent elmondja, milyen ajánlatokkal készült a tanároknak.

Diákok is kint vannak

Mihalics Lili, az Egységes Diákfront egyik tagja és több középiskolás is a helyszínen van. Azt mondják, egy levelet próbálnak eljuttatni a minisztériumnak, ebben többek között azt kifogásolják, hogy három éve nem hívták össze az országos diákparlamentet, amely elvileg a diákok fóruma lehetne.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.