A plüssök azokat a gyerekeket szimbolizálják majd, akiket a jelenlegi oktatási rendszer veszélyeztet.
Mackó-konzultációt szerveznek a szülők november 22-én, a magyar közoktatás napjára a Kossuth térre - derül ki a Facebook-esemény leírásából.
Hozzatok magatokkal egy-egy plüssmackót vagy más plüssállatot a Kossuth térre!
Ezekkel a plüssökkel szimbolizáljuk azt, hogy a gyerekeinket veszélyezteti a jelenlegi oktatási helyzet.Gyűjtsétek össze a szülőktől az intézményeitekben a plüssállatokat és juttassátok el a Kossuth térre, legyen ez valóban országos konzultáció
- írja az esemény szervezője, Visi Piroska, hozzátéve, hogy szülőként azt szeretnék, ha az intézményekben biztonságban és szeretetben lehetnének a gyerekek. Ezt azonban a pedagógushiány most oly mértékben veszélyezteti, hogy ez a negatív hatás már mérhető, "az iskolapszichológusok kongatják a vészharangot". Erről írta az OIMBázis november 2-án is: több mint 300 iskola-és óvodapszichológusa többek között azt írja; a diákok (és a pedagógusok) pszichés problémáiért elsősorban a közoktatás felelős.
A Kossuth térre reggel 7-től egészen 22 óráig várják a plüssmackókat - amiket később karitatív szervezeteken keresztül rászorulóknak fognak eljuttatni -, de akár LED mécseseket és virágokat is vihetnek a támogatók, este 18 órától pedig szülői beszédek is lesznek.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
