"Én nem értem, mit problémáztok" - nemcsak a pedagógus-szakszervezetek, iskolák vagy tanárok, hanem az összes, sztrájkkal foglalkozó oldal posztjai alatt feltűntek tegnap értetlenkedő, felháborodott kommentek. Most itt az elkerülhetetlen görbe tükör.
A következő "levelet" az Antinegatív, azaz Baranyai Barna, humorista osztotta meg Facebook-on Tanácsok pedagógusoknak a sztrájk helyett címmel. Érdemes végigolvasni és egy szövegértés ötösért cserébe elgondolkozni rajta.
TANÁCSOK PEDAGÓGUSOKNAK A SZTRÁJK HELYETT
Kedves tanító nénik és bácsik!Én nem értem, mit problémáztok. Mint azt Hövelyes Tibor CNC gépkezelő és Köszvélyesné Mártika nyugalmazott varrónő kommentjeiből megtudtuk, alig dolgoztok húsz órát egy héten. Az adminisztrációt, dolgozatokat meg az értékeléseket úgyis valami tanáriban rejtegetett szuperkompúter csinálja, órára meg csak az készül, aki nem tudja, mi a tananyag, nem igaz? A difelenciálás pedig azt se tudjuk mit jelent, szóval ne dobálózzatok ilyen szavakkal.
Tudjuk ám, hogy minden nyáron közvetlenül az évzáró után már rohantok is lébecolni a Balatonra. Táborokat, kirándulásokat sem szerveztek, és a következő tanév is magától megszervezve vár titeket az évnyitó napján. Akkor mire fel kell nektek még több fizetés?
Tessék vékonyabb szelet vajaskenyeret vágni ebédre hónap végén. Nem kéne minden második hónapban moziba menni, és akkor talán jutna másra is a dorbézolás mellett. Semmi szégyen nincsen abban, ha az emberfia nem tud elköltözni a szüleitől még úgy 10-15 évig, vagy négy másik emberrel kell összebútoroznia, hogy ki tudjon fizetni egy albit. Urizáltok itt a melegvizes zuhannyal, aztán csodálkoztok, ha üres a buksza. Különben meg az is tudvalevő, hogy a tanító fizetsége a hálás gyermekek csillogó szemei és mosolya. Tessék megnézni, hogy milyen árfolyamon váltják ma euróra, vagy lenyelni a büszkeséget és regisztrálni a puncs.hu-ra.
Vagy el lehet menni a gyárba a sor mellé, hiszen az tök ugyanaz, mint 4-6 év tanulás után gyerekek százainak jövőjéért felelni. Tudvalevő, hogyha másnak is szar, akkor te sem tehetsz azért, hogy neked jobb legyen. Amúgy sincs több ezres pedagógushiány, hiszen ha ennyi emberrel is működik a rendszer, akkor minek vennének fel többet? A helyettesítéseken természetesen úgyis csak Mr. Beant néztek a gyerekekkel, így azt már bele se számoljuk a heti 56- bocsánat, 20 órába.
Hát hol a HIVATÁSTUDAT? Az a tanár, aki az olyan apróságoktól kiég, mint a megállás nélküli túlóra, az állandóvá váló anyagi bizonytalanság és a folyamatos nyomás a szülők felől, az ne is menjen pedagógusnak. Igenis elvárható, hogy ilyen körülmények között, bármiféle támogató közeg vagy anyagi segítség nélkül is 110%-ot hozzatok.
Kicsit vissza kéne venni arcból.
Üdvözlettel, Egy végtelenül szolidáris és szövegértésben is erős társadalom
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
