Friss: ilyenek lettek a központi írásbeli felvételi átlageredményei a vezető gimnáziumokban

Az elmúlt napokban több vezető gimnázium közzétette a központi felvételi vizsgát náluk író diákok átlageredményét. Ezeket az átlagpontszámokat gyűjtöttük össze egy cikkbe.

  • Szabó Fruzsina

A budapesti Teleki Blanka Gimnáziumban 111 diák írta meg a központi felvételit – tette közzé az iskola a Facebookon. Magyarból a nyolcadikosok pontátlaga 33,84, matekból 27,81 lett. „A magyarból elért legnagyobb érték: 44 pont, a legkisebb érték: 9 pont. Matematikából a legnagyobb elért érték: 49 pont, a legkisebb érték: 1 pont” – tették hozzá.

A budapesti Eötvös József Gimnáziumban 132 hatodikos írta meg a központi felvételit, matekból az átlag 35,69 pont lett (a medián 36 pont), magyarból 37,79 pont (a medián 39 pont), az összesített átlag pedig 73,48 pont (a medián 75 pont). A nyolcadikosok közül 35-en írták az Eötvösben a felvételit, matekból az átlaguk 39,86 pont lett (a medián 43 pont), magyarból 41,43 pont (a medián 43 pont), az összesített átlageredmény pedig 78,22 pont (a medián 84 pont).

A budapesti Babits Mihály Gimnáziumban a negyedikesek magyarból 36,71, matekból 32,73 pontot szereztek átlagosan – az összpontszámok átlaga így ezen az évfolyamon 69,44 lett. A nyolcadikosok magyarból 37,33, matekból 31,16 pontot gyűjtöttek, összesítve átlagosan 68,44 pontot.

Az Óbudai Árpád Gimnáziumban a hatodikosok  átlagosan 65 pontot szereztek, magyarból 33,7, matekból 31,3 pontot. A nyolcadikosok 63,5 pontot, magyarból 33,6-ot, matekból 29.9 pontot.

A hatosztályos képzést kínáló Toldy Ferenc Gimnáziumban idén 113 diák írt írásbeli felvételit iskolánkban.

„Az átlageredmények:

magyar nyelv: 35,9 pont,

matematika: 34,1 pont.

Az összesített átlag: 70 pont”

- írják.

Az ELTE Trefort Ágoston Gyakorlóiskolája átlagot ugyan nem tett közzé, ám a dolgozatok eredményét így is át lehet böngészni – ebből kiderül, hogy a legjobban teljesítő diák a magyar- és a matekteszten elérhető maximális 100 pontból 96 pontot gyűjtött össze, ami kiemelkedő eredmény. Rajta kívül hat olyan diák volt, aki 90 vagy afölötti pontszámmal futhat neki a felvételi eljárásnak.

A Debreceni Ady Endre Gimnáziumban a hatodikosok átlagpontszáma magyarból 32,14 pont lett, matekból 26,7 pont – az összesített átlag 58,84 pont. A nyolcadikosok magyarból 32,91 pontot, matekból 25,79 pontot szereztek, az összesített átlag 58,7 lett. Összesen egyébként 100 hatodikos és 117 nyolcadikos írta náluk a felvételi vizsgát.

„Azoknak a diákoknak az átlagos eredménye, akik nálunk írták a felvételit dolgozatot: Magyar nyelvből 6. osztályosok: 32,38 pont, 8.osztályosok: 36,68 pont. Matematikából: 6. osztályosok: 27,32 pont, 8. osztályosok: 28,7 pont” – ezt már a pécsi Ciszterci Rend Nagy Lajos Gimnáziuma közölte.

A budapesti Alternatív Közgazdasági Gimnázium, vagyis az AKG már az írásbeli másnapján közzétette az átlagokat, erről itt olvashattok:

Milyenek voltak az eredmények az előző években?

A nyolcadikosok országos átlageredménye 2021-ben 47,2 pont volt: magyarból 24,4, matekból 22,7 pontot szereztek. A hatodikosok átlaga 58,8 pont volt (magyar: 31,3, matek: 27,3), a negyedikeseké pedig 63,2 (magyar: 35,3, matek: 27,9).

Hozzászólások

Önkormányzati nyári napközis táborok 2026: még vannak szabad helyek, de érdemes gyorsan jelentkezni

A nyári szünet közeledtével sok család számára fontos kérdés, hogyan oldják meg a gyermekek felügyeletét úgy, hogy közben élménydús programokban is részt vehessenek. Jó hír, hogy több önkormányzat által szervezett nyári napközis táborban még vannak elérhető helyek. Az árak között ugyan jelentős különbségek lehetnek, de több kerületben továbbra is kedvező feltételekkel biztosítanak egész napos programokat és napi háromszori étkezést a gyerekeknek.

„A Corvinus nemzetközibb, mint valaha, a dolgozók fizetése pedig több mint duplájára nőtt” – az egyetem szerint eredményes volt a modellváltás

Mi alapján tartja sikeresnek a modellváltást a Corvinus vezetése, hogyan zajlottak az elmúlt évek egyeztetései, nőhet-e a választott szenátusi tagok aránya, és pontosan mit értenek „európai normákhoz közelítő” működés alatt? Ezekről kérdeztük a Budapesti Corvinus Egyetemet azután, hogy az oktatói szakszervezet élesen bírálta az alapítványi modellt, és „rendszerváltást” sürgetett az intézményben.

Maruzsa Zoltán olyan gimnáziumi igazgatót nevezett ki, akit a tantestület nem támogatott, most tömeges felmondások jöhetnek

Komoly feszültség alakult ki a budapesti Németh László Gimnázium tantestületében az új igazgató kinevezése miatt. A pedagógusok egy része szerint az iskola élére olyan vezető került, akit korábban több konfliktus is övezett, és akinek kinevezését a tantestület többsége sem támogatta. Többen már a felmondásukat fontolgatják, ha nem történik változás az intézmény vezetésében.