Még mindig nincs elég szakember, de a kormány nem is az iskolapszichológusokra épít, ha iskolai erőszakról van szó.
A kormány "zéró toleranciát tanúsít" az óvodai, iskolai agresszió minden formájával szemben - írta válaszában Rétvári Bence, az Emberi Erőforrások Minisztériumának parlamenti államtitkára. Hohn Krisztina, LMP-s országgyűlési képviselő szerette volna megtudni, mit tesz a kormány az iskolai agressziókezelés érdekében.
Az iskolaőrök jelenlétükkel a köznevelési és szakképzési intézményeben növelik a pedagógusok és oktatók biztonságérzetét, a diákokban pedig erősítik a visszatartó erőt attól, hogy a pedagógusokkal, illetve a társaikkal szemben fenyegetően vagy erőszakosan lépjenek fel
- tette hozzá Rétvári Bence.
Azonban iskolaőrből nincs elég. Az Országos Rendőr-főkapitányság (ORFK) korábban azt írta, a programba kerülő intézmények száma korlátozott. Így a rendőrség tájékoztatása szerint a legtöbb esetben csak akkor kaphat újabb iskola őrt, ha egy másik intézmény kilép a programból.
Rétvári Bence kitért arra is, hogy a minisztérium szerint a pedagógusok elleni agresszió kialakulásának kezelésében nagy szerepe van az iskolapszichológusoknak, iskolai szociális munkásoknak. A számuk növelésében a kormány is "nagy erőfeszítéseket tett".
Az iskolai agresszió, illetve a járványhelyzet miatt is szükség lenne az iskolapszichológusokra. A PSZ szerint a tanárok már szeptemberben jelezték, hogy több a problémás eset. Totyik Tamás a PSZ alelnöke szerint nincs elegendő szakember, a minisztérium azonban úgy reagált: 2010 óta folyamatosan nő az iskolapszichológusok száma.
Tízből hat magyar egyetem rosszabbul szerepelt, három megtartotta pozícióját, és mindössze egyetlen egyetem tudott előrelépni Quacquarelli Symonds legfrissebb, 2027-es nemzetközi egyetemi rangsorában.
A keddi parlamenti vitában az ellenzék legfőbb kritikája a pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztésével kapcsolatban az volt, hogy a jelenlegi rendszert úgy állítanák le, hogy egyelőre nem látható, pontosan mi lép a helyére. Lannert Judit szerint ugyanakkor már a nyáron széles körű szakmai egyeztetés kezdődik az új modell kidolgozásáról, Müller Anna pedig felszólalásában azt részletezte, milyen szempontok mentén lenne érdemes újragondolni a pedagógusok értékelését.
Mutatjuk, mennyivel emelkedhetnek a pedagógusbérek a tervezett korrekció után.
A doktori képzés első két évében járó, 2016 óta változatlan havi 140 ezer forintos ösztöndíj összege a Doktoranduszok Országos Szövetsége szerint már nem biztosít megfelelő megélhetést a doktoranduszok számára. Ezért a szervezet a doktoranduszi alapösztöndíj jelentős emelését és a nyugdíjjogosultság rendezését kérte Lannert Judittól.
Az emelt szintű érettségik javításának díjazását bírálta keddi parlamenti felszólalásában Müller Anna, a Tisza Párt képviselője. A matematika-kémia tanár szerint miközben az Oktatási Hivatal évről évre nehezen talál elegendő vizsgáztatót az emelt szintű vizsgákhoz, a dolgozatok javításáért járó díjazás továbbra is rendkívül alacsony.
Ha most szóbeliztek magyarból az érettségin, teszteljétek a tudásotokat a magyar költőkből.
Közzétették a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója – 2025” pályázat díjazottjainak listáját. Az elismerést azok az általános iskolás diákok nyerhették el, akik a tanulásban és a sportban egyaránt kiemelkedő eredményeket értek el a 2024/2025-ös tanévben.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik.
