Van olyan budapesti gimnázium, ahonnan 80 diák jutott be az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny (OKTV) döntőjébe.
Az Oktatási Hivatal felületén elérhetőek a korábbi évek OKTV-statisztikái. Az adatbázisban konkrét intézményre vagy tantárgyra is kereshettek, de azt is megnézhetitek, melyik iskolából hány diák jutott a tanulmányi verseny döntőjébe. Az adatokat böngésztük: megnéztük, melyik az a húsz budapesti középiskola, ahonnan a legtöbb diák jutott a 2020/21-es tanévben az OKTV utolsó fordulójába.
1. Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium – 80 fő
2. Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium – 36 fő3. ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium – 23 fő4. Kőbányai Szent László Gimnázium – 21 fő5. Szent István Gimnázium – 20 fő6. Kispesti Károlyi Mihály Magyar-Spanyol Tannyelvű Gimnázium – 15 fő6. ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium – 15 fő6. Budapest I. Kerületi Toldy Ferenc Gimnázium – 15 fő9. ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium – 14 fő10. Békásmegyeri Veres Péter Gimnázium (Budapest) - 12 fő11. Budapest II. Kerületi II. Rákóczi Ferenc Gimnázium – 11 fő12. Óbudai Árpád Gimnázium – 10 fő12. Városmajori Gimnázium – 10 fő12. Karinthy Frigyes Gimnázium – 10 fő15. Baár-Madas Református Gimnázium, Általános Iskola és Kollégium – 9 fő16. VII. Kerületi Madách Imre Gimnázium – 9 fő17. Xántus János Két Tanítási Nyelvű Gimnázium – 8 fő17. Budai Ciszterci Szent Imre Gimnázium – 8 fő17. Budapest VI. Kerületi Kölcsey Ferenc Gimnázium – 8 fő20. Németh László Gimnázium – 7 fő20. Alternatív Közgazdasági Gimnázium,Szakgimnázium és Általános Iskola-7 fő20. Deák Téri Evangélikus Gimnázium – 7 főÉrdemes már most nézegetni az iskolák oldalát
Néhány középiskola már az ősz elején megrendezi a nyílt napokat, amelyek időpontját a honlapjukon teszik közzé - érdemes elmenni az iskolákba, diákokkal és tanárokkal beszélgetni, meghallgatni a tájékoztató előadásokat. Korábban írtunk arról, hogy az intézmények idén is változatos forgatókönyvvel készülnek a nyílt napokra, a pontos szabályokat itt gyűjtöttük össze.
A középfokú iskolák - vagyis a gimnáziumok, a technikumok, a szakgimnáziumok és a szakképző iskolák - október 20-ig hozzák nyilvánosságra felvételi tájékoztatójukat, amely tartalmazza, hogy a 2022/2023-as tanévben milyen tanulmányi területek indulnak az iskolában, tartanak-e központi írásbeli felvételit, esetleg szóbelit, és milyenek a pontszámítási szabályok.
A középszintű angolérettségin az íráskészségnél középszinten két fogalmazást, egy rövidebbet és egy hosszabbat kell írnotok. Az elmúlt évek javítókulcsai alapján összeszedtük, hogyan szerezhetitek meg az összes pontot.
A pedagógusértékelési rendszer teljesen elhibázott. Nem elég szeretni a gyerekeket, hinni is kell bennük. A magyar oktatás bebetonozza a különbségeket. Ilyen állításokat fogalmazott meg Lannert Judit abban a majdnem egyórás interjúban, amelyet Magyar Péter készített vele, miután bejelentette, hogy őt jelöli a TISZA-kormány gyermek- és oktatásügyi miniszterének.
Nagyon ambiciózus vállalás a Tisza Párt részéről minden gyereket megtanítani értőn írni-olvasni az alsó tagozat végére, az oktatási rendszer átalakításához nemcsak szerkezeti reformokra, hanem „mentális forradalomra” is szükség lenne – többek között erről beszélgetett Lannert Judit, Nahalka István és Váradi Balázs a Qubit podcastjában.
Nem lesz miniszter Bódis Kriszta a készülő Tisza-kormányban, de így is kulcsszerepet kap. Magyar Péter bejelentette, hogy a Miniszterelnökségen belül társadalompolitikai koordinációval fog foglalkozni.
@eduline.hu A számológépetek többet segíthet a matekérettségin, mint gondolnátok. A @studium_generale matekosai most megmutatják, hogyan spórolhattok akár 10 percet a számolások idejéből. #érettségi #érettségi2026 #fyp #szponzorálttartalom #raiffeisenbank ♬ eredeti hang - eduline.hu
Fontos kérdésre válaszolunk a középiskolai felvételivel kapcsolatban.
A HUN-REN elnökét, Gulyás Balázst és a vezérigazgatót, Jakab Rolandot kérdezték a hálózat jövője kapcsán.
A leendő Miniszterelnökséget vezető miniszterről beszél mindenki, sokan nagy reményeket fűznek hozzá – többek között azért, mert rendszeresen az elszámoltatás és a jogi következmények érvényesítésének fontosságáról beszélt. Ruff Bálintot már a Pázmány Péter Katolikus Egyetem jogi karán is a lopás megítélésének kérdése foglalkoztatta.
