Ez a szám Angliában a legmagasabb a járvány kezdete óta. A brit iskolákban nincs kötelező maszkviselés, sem távolságtartás.
A brit oktatási minisztérium adatai szerint szeptember 16-án a tanulók kevesebb mint 92 százaléka volt iskolában, 59 ezren már akkor hiányoztak igazolt fertőzöttként, további 45 ezren pedig koronavírus-fertőzés gyanújával maradtak otthon - írta meg a Guardian. Tehát összesen 122 ezer diák hiányzott az állami iskolákból a fertőzések miatt, köztük 16 ezren karanténban voltak.
A most közzétett esetszám - 103 ezer hiányzó általános iskolás - jóval magasabb, mint az elmúlt tanév végén, valamivel több mint két hónapja. Júliusban a minisztérium szerint mindössze 82 ezer diák hiányzott Covid-fertőzés miatt.
A középiskolásoknál az összes hiányzást figyelembe véve (tehát a nem covidos eseteket is) a szám kétszer olyan magas, mint a járvány előtti időszakban. Ami a tanárokat illeti: százból legalább egy hiányzik.
Ezek a statisztikák az első hivatalos jelei a vírus terjedésének - írja az oldal. Az intézményekben ugyanis nem kötelező a maszkviselés, a távolságtartás és a kiscsoportos felosztás.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
