Harmadik hullám az oktatásban? Egyre több iskolában állnak át digitális oktatásra

Az óvodák 6,4 és az iskolák 12,1 százalékában kellett átállni a digitális munkarendre.

  • Eduline

Ismét egyre több oktatási intézményben rendelnek el digitális oktatást a koronavírus terjedése miatt – derül ki az RTL Híradó riportjából. 

Az óvodák 6,4 százalékában és az iskolák 12,1 százalékában is digitális munkarend van a minisztérium friss adatai szerint.

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének (PDSZ) választmányi tagja, Nagy Erzsébet arról nyilatkozott a Híradónak, hogy szükség lenne a pedagógusok újbóli tesztelésére, és a legjobb az lenne, ha a tanulókat is szűrnék.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter