Idén is szuper kezdeményezések indulnak: mutatjuk, hol tudjátok leadni a megunt tanszereiteket

Van érintetlen vagy jó állapotú tolltartótok, iskolatáskátok, amit valószínűleg már sosem fogtok használni? Esetleg megmaradt néhány üres füzetetek az előző tanévről, de szeptembertől már nem fogjátok koptatni az iskolapadot? Ne dobjátok ki őket, inkább adjátok azoknak, akiknek szükségük van rájuk. Mutatjuk, hol van erre lehetőségetek.

  • Eduline

#CsodaTáska

A Magyar Máltai Szeretetszolgálat és a CsodaCsoport Alapítvány #CsodaTáska névvel indít országos iskolatáska és tanszergyűjtést. Az írószerekkel és füzetekkel megtöltött iskolatáskákat 85 gyűjtőponton várják egészen augusztus 25-ig.

Radírozzuk ki a különbségeket!

Ötszáz rászoruló tanuló tanévkezdését segíthetitek, ha a Magyar Református Szeretetszolgálat (MRSZ) legújabb adománygyűjtéséhez csatlakoztok. Az MRSZ elsősorban táskát, füzetet, ollót, ragasztót, könyv- és füzetborítót, festéket, temperát, tolltartót, színes ceruzát, tollat, ceruzát, radírt, körzőt, vonalzót gyűjt. Az új, vagy esetleg használt, de jó állapotú tanszereket a Szeretetszolgálat központi irodáiban tudjátok leadni július 15. és augusztus 31. között.

Varázstáska

Kecskeméten is elindult egy jótékonysági tanszergyűjtő akció. A füzeteket, tollakat, festékeket, tornazsákokat, uzsonnásdobozokat és egyéb eszközöket hat áruházban - az Alföldben, az Auchan-ban, a Metro-ban, a két Tesco-ban és a Malom Központban - várják, ahol nagy zárt gyűjtőládákba tudjátok belehelyezni az adományaitokat.

Egyéb helyi kezdeményezések

Egyre több megyében és városban szerveznek civil tanszergyűjtő akciókat - például Békés Megyében, vagy éppen Debrecenben -, úgyhogy, ha szeretnétek jótékonykodni, akkor érdemes utánanéznetek, hogy a környéketeken milyen lehetőségek vannak.

A cél a hagyományos tanévkezdés szeptember 1-től

Gulyás Gergely a mai kormányinfón beszélt a tervekről.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna