A brit iskolaigazgatók szerint változtatni kell a jövő évi érettségi vizsgákon

Angliában az igazgatók úgy gondolják, hogy változtatni kell az érettségiken és az év végi vizsgákon, mert nagy a lemaradás a vírus miatt.

  • Eduline

Egy több mint 5000 főből álló helyi csoport hívja fel a figyelmet arra, hogy nem reális és nem működőképes a következő nyárra teljes mértékben felzárkózni. Azt kérik, hogy legyen kevesebb a számonkért tananyag és a diákok használhassanak tankönyveket a vizsgákon - írja a BBC.

Az Ofqual (The Office of Qualifications and Examinations Regulation) javasolta a vizsgák néhány gyakorlati részének eltávolítását. Az iskolaigazgatók aggodalmukat fejezték ki amiatt, hogy hogyan fognak zajlani az év végi vizsgák, hiszen sok diák sokáig nem járt iskolába és fenn áll a veszélye annak is, hogy a későbbiekben is be kell majd zárni iskolákat. A tanulók mentális egészségét is fontos kérdésnek tartják.

"A kormánynak sokkal nagyobb egyensúlyt kell kialakítania a normális élet fenntartása érdekében, miközben foglalkozik a gyerekek mentális egészségével is" - mondta Jules White, a Horsham Tanbridge House School vezetője. Szerintük az az elképzelés, hogy a tanulók majd egyszerűen felzárkóznak, nem reális és nem is megvalósítható. Azt is elmondta, hogy az sem jó megoldás, ha a követelményeket annyira lecsökkentik az időhiány miatt, hogy a tanulmányok értelmetlenné válnak.

A múlt héten az Oktatási Minisztérium bejelentette tervezetét az őszi iskolakezdéssel kapcsolatban, eszerint a tanulók várhatóan letehetik majd az összes tervezett érettségit és záróvizsgát. Az Ofqual szerint a vizsgák száma nem csökken, és csak néhány változtatást javasolt, például a földrajzi kirándulások vagy a tudományos gyakorlatok eltávolítását.

Geoff Barton, az ASCL tanárképző szakszervezet vezetője úgy fogalmazta meg a változásokat, hogy ez alig több, mint egy kis javítgatás. Arra figyelmeztet, hogy a diákok elvesztették a szemtől szembeni tanítási idő hatalmas részét és azt is kijelentette, hogy az Ofqual által javasolt "nagyon apró változásokból" az látszik, hogy nem tudják felismerni az iskolákra és tanulóikra gyakorolt ​​óriási nyomást. Az Ofqual konzultációt folytat a jövő évi vizsgák bármilyen változásáról, és azt mondja, hogy a végleges döntéseket augusztusban teszik közzé.

Elkezdődött a toborzás, augusztusban indul az iskolaőri kiképzés

Augusztus első hetében megkezdik az iskolaőrök képzését azért, hogy szeptembertől már munkába állhassanak.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.