Emlékszel még arra, mikor Neked kellett leadnod a jelentkezési lapodat? Milyen nehéz volt a döntés, mennyire nagy volt a felelősség! Most pedig már a vizsgaidőszakra vagy a munkádra koncentrálsz, miközben épp átéled a döntésed következményeit. Oszd meg másokkal is ezeket az értékes tapasztalatokat, segíts azoknak, akik idén döntik el, hová felvételiznek!
Néhány éve még attól féltünk, az Internet elhidegíti egymástól az embereket, ma már látjuk, ennek épp az ellenkezője igaz. Az ember közösségi lény, így az Internetet sem használja másra, mint kapcsolatok és közösségek építésére. Az eduline.hu sikere is többek között abban rejlik, hogy a diákok, hallgatók önzetlenül segítenek társaiknak. Saját tételkidolgozások, előadás jegyzetek, dolgozatok kerülnek fel naponta, példát mutatva jó szándékból és segítőkészségből.
Február 15-e a jelentkezési lapok leadási határideje. Sok fiatal lány és fiú ezekben a napokban áll életének egyik fontos döntése előtt. Ugyanaz a szak indul több intézményben is. Melyiket válasszam? Milyen a kollégium? Szigorúak a tanárok? Hogyan zajlik egy vizsgaidőszak? Találok majd állást a diplomámmal?
Várunk diplomás fiataloktól, vagy felsőoktatásban jelenleg részt vevő hallgatóktól olyan tapasztalatokat, tanácsokat, melyek segíthetnek a jelentkezőknek a döntésben. Keresd meg az eduline.hu
rovatában az intézményt, melyet értékelni akarsz. A cillagok segítéségével értékelhetsz, ahol a öt csillag jelenti a legjobb értékelést. A hozzászólás témája legyen: Segítség felvételizőknek. A szövegdobozba a következő információkat írd be:
szak ahová járok/jártam:
hogyan vettek fel:
kellemes meglepetések:
amiben csalódtam:
milyen a vizsgaidőszak:
tanácsaim azoknak, akik ide jelentkeznek:
el tudtam-e helyezkedni diploma után (csak aki már elvégezte)
(Az iskolák értékeléséhez be kell jelentkezned)
A beérkezett értékelések feldolgozása után ezeket a naprakész, igen hasznos információkat megjelenítjük oldalunkon bízva abban, hogy nagymértékben segíthetünk a jelentkezés előtt állóknak.
Segítségedet köszönjük!
az Eduline csapata
Az iskoláról szóló vitákban gyakran előkerül a kérdés: mi legyen az értékeléssel? Sokan hajlamosak a visszajelzést vagy a kritikát önmagában elutasítani, mintha az a gyereki autonómia megsértése lenne. Pedig az értékelés maga nem az ördögtől való – az emberi kapcsolatok és a társas létezés teljesen természetes része. A kérdés nem az, hogy értékeljünk-e, hanem az, hogy hogyan, miért és milyen viszonyrendszerben tesszük ezt. Vélemény.
A sajátos nevelési igényű tanulók fejlesztéséről, az osztálylétszámok betartásáról és a gyógypedagógusok adminisztrációs terheinek csökkentéséről is tartalmaz felvetéseket az a 10 pontos javaslatcsomag, amelyet az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium munkacsoportja állított össze.
Közzétette a 2027-es tavaszi érettségi első nyilvános vizsgaanyagait az Oktatási Hivatal. Egyelőre három tantárgyhoz kapcsolódó dokumentumok érhetők el: magyar nyelv és irodalomból a szóbeli tételcímek, digitális kultúrából a használható szoftverek listái, mozgóképkultúra és médiaismeretből pedig a gyakorlati vizsgafeladatok.
Tizenöt év telt el a központi írásbelim óta, mégis a mai napig magammal cipelem annak a következményeit, hogy 13-14 évesen sikerült elhinnem: azon az egy vizsgán múlik az egész életem. Persze nem így lett. Nyomot viszont hagyott. Vélemény.
@eduline.hu 👊 Szeptember 30-án tartották a Civil Ellenállás Napját a Kölcsey Ferenc Gimnázium előtt. A Tanítanék Mozgalom alapítóival, Törley Katalinnal és Pilz Olivérrel a pedagógusok feketelistázásáról beszélgettünk. 🎤 #magyartiktok #eduline #fyi #tanitanek #oktatas
♬ eredeti hang - eduline.hu
Ma kezdődnek az írásbelik.
A csömöri általános iskola és zeneiskola szülői szervezete a helyi önkormányzattal közösen fordult Lannert Judit oktatási miniszterhez, kérve, hogy a két intézmény a 2027–2028-as tanévtől kerüljön vissza önkormányzathoz.
Pest vármegyében, mintegy ötven résztvevővel indul az Oktatási Párbeszéd, amelynek célja, hogy közös gondolkodás kezdődjön a magyar oktatási rendszer jövőjéről. Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter bejelentése szerint a kezdeményezés a következő hónapokban országos programsorozattá bővül.
Müller Anna országgyűlési képviselő közösségi oldalán számolt be arról, hogy az oktatási minisztériumnak küldött panaszok 15-20 százaléka SNI-s gyerekekkel kapcsolatos problémákról szól.
