Két éve az EU-tagságról szóló népszavazáson a kilépés mellett döntöttek a brit szavazók, ennek értelmében 2019 márciusában lépnek ki a britek az Európai Unióból. De mi vár azokra a magyar diákokra, akik az Egyesült Királyságban tanulnának tovább?
Mi történt a szavazás után?
Azoknak a magyar diákoknak, akik még idén megkezdték egyetemi tanulmányaikat, nem jelentett komoly változást a Brexit - írja blogján az Engame Akadémia.
Ez azt jelenti, hogy továbbra is a kedvezményes "belföldi" tandíj vonatkozik rájuk (amely a legtöbb alapszakon 9250 font), valamint jogosultak lesznek a tandíjat fedező brit diákhitelre is. Ezek a feltételek pedig a 2018/2019-es tanévben beiratkozó diákok teljes képzésére változatlanok maradnak (még akkor is, ha időközben az Egyesült Királyság kilép az Európai Unióból).
De mi lesz azokkal, akik a 2019 szeptemberében kezdik meg tanulmányaikat az Egyesült Királyságban?
Mivel jövőre az Egyesült Királyság már nem lesz tagja az EU-nak, az egyetemeken is változhat a helyzet.
Még mindig jó ötlet lehet Skócia, hiszen a skót felsőoktatási miniszter már 2018. februárjában bejelentette, hogy egyetemi tanulmányaikat a 2019/2020-as tanévben skót felsőoktatási intézményben megkezdők továbbra is ingyenes tanulhatnak egész képzésük alatt
Az Egyesült Királyság felsőoktatási jövőjéről Damian Hinds oktatási államtitkár nyáron azt mondta, hogy azok az EU-s diákok, akik 2019 szeptemberétől kezdenék tanulmányaikat, ugyanazzal az éves tandíjjal és állami támogatású diákhitelekkel számolhatnak, mint brit társaik. A bejelentéshez az is hozzátartozik, hogy a tandíj összegét a 2019/20-as tanévre is 9250 fontban maximálták.
Azonban ha jövőre külföldön tanulnátok, akkor fontos, hogy időben elkezdjétek a dokumentumok összegyűjtését, a legtöbb brit egyetemen a jelentkezési határidő 2019. január 15. Ha más országba mennének tanulni, itt nézhetitek meg a jelentkezési határidőket.
Külföldi továbbtanulás: meglepő, de nem a tandíj jelenti a legnagyobb kiadást
Az ösztöndíjak havi 150-200 ezer forintos hozzájárulással könnyítik meg a brit, német vagy más ország egyetemeit választó diákok életét, de a külföldi tanulás még így is a magyar átlagfizetés összegét emészti fel a tandíjon felül.
Kevesebben jelentkeztek idén, mint tavaly, de vajon ez elég lesz ahhoz, hogy csökkenjenek a ponthatárok az állami pszichológia alapszakokon? Megnéztük, hogyan alakult az érdeklődés a képzés iránt, és az idei érettségik alapján mire számíthatnak a felvételizők.
Még csak most ballagott el az általános iskolából, de már tudományos kutatóként készül a mesterséges intelligencia egyik legfontosabb nemzetközi konferenciájára. A 15 éves kecskeméti Tóth-Pócs Gáspár saját, önállóan készített tanulmányát fogják bemutatni az AGI 2026 konferencián San Franciscóban, ahol a világ vezető AI-kutatói is előadnak.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
A korábbi területfejlesztési miniszter szerint központi utasításról lehet szó. Emlékezetes, hogy a tankerületek által indoklás nélkül elutasított pályázatokból az előző Orbán-kormány alatt volt probléma.
Nyílt levelet tett közzé az MCC egy szülőtől, aki Magyar Péternek és Ruff Bálintnak címezte sorait. Arra kéri a döntéshozókat, hogy a tehetséggondozó programokat továbbra is biztosítsák a mintegy 8000 érintett diáknak.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Felsőfokú végzettséget és többéves szakmai tapasztalatot vár el az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium azon a nyílt pályázaton, amelyet a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagjainak kiválasztására írt ki. A kiválasztott szakemberek egyik legfontosabb feladata lesz, hogy közreműködjenek az alapítványok megszüntetésében és az egyetemek új fenntartói struktúrára való átállásában.
