Gyanús "főiskolára" bukkantak Budapesten

250-300 ezer forintos tandíjért cserébe 280 pont alatti bejutást ígér a magyar felsőoktatásba egy olyan intézmény, mely valójában nem is főiskola.

  • Eduline
pixabay

Meglehetősen homályos hátterű oktatási intézményre bukkant az Index Zuglóban. Mint írják, a CEAS UK College a neve ellenére mégsem főiskola, és a kormányzati átvilágításon három fontos kritérium esetén is elhasalt:

- A külföldi intézmény a képzés tekintetében nem rendelkezik programakkreditációval

- A külföldi intézmény által kiállított okirat nem államilag elismert oklevél

- A külföldi intézmény nem minősül származási országában államilag elismert felsőoktatási intézménynek

Később a portál rátalált egy másik nyomra, méghozzá, hogy valójában CECOS London College az intézmény hivatalos neve, de amikor megkeresték a diplomát már nem is adó intézményt, azt mondták, nem állnak kapcsolatban a hasonló nevű magyar "főiskolával".

A CEAS papírt a CTH, azaz a brit Turizmus és Vendéglátóipari Szövetség égisze alatt adja ki. Ez nem főiskolai diploma, de egyes felsőoktatási intézmények elfogadják. Így ez a papír leginkább arra jó, hogy elvezesse a hallgatókat a valódi felsőoktatásba. A magyar felsőoktatásba például a minimális 280 pont alatti eredeménnyel is be lehet kerülni, ha valaki a CEAS-ra járt. Itthon a Budapesti Metropolitan Egyetem és a Gábor Dénes Főiskola is vesz át hallgatókat.

Mint az Index írja, az intézmény céges háttere a Central European American Studio Kft. Ennek ügyvezetője Galgóczi Ferenc, a tulajdonosa pedig egy UK College of IT Ltd. nevű brit cég, amely szintén Galgóczi érdekeltsége. A vállalkozás több lábon áll, a budapestikarrier.hu oldalt is ők csinálják, ahol OKJ-s fitness-wellness instruktori tanfolyamra lehet befizetni, emellett "gasztroszemináriumot" is hirdettek.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.