A felvi.hu közzétette statisztikáit a 2018-as általános felvételi eljárás során felvettek diákok számáról. Egyértelmű különbség látszik a jelentkezők és a felvettek száma között.
Az idén több mint 107 ezer diák jelentkezett egyetemre és főiskolára, a legtöbben, mintegy 64 ezren alapképzésre adtak be kérelmet. Összesen 75291-en kerültek be valamilyen egyetemre és főiskolára (a pótfelvételivel bejutott hallgatók nélkül), ezek közül pedig 42320-an jutottak be valamilyen alapképzésre. Ez az jelenti, hogy több mint húszezer olyan diák van, aki megjelölt valamilyen alapképzést a felvételin, de nem jutott be.
Azt már korábban megírtuk, hogy egy-egy egyetemre hányan kerültek be és milyen szakra a legtöbben, de most lássuk az összesített listát. Amiből kiderül, hogy a legnépszerűbb alapszakok közül összesen hányan kezdik meg tanulmányaikat ebben a hónapban.
Szak neve | Első helyes jelentkezők száma - 2018 | Felvettek száma - 2018 |
gazdálkodási és menedzsment | 4220 | 3089 |
mérnökinformatikus | 3579 | 2508 |
ápolás és betegellátás | 3278 | 2104 |
óvodapedagógus | 3158 | 1636 |
pszichológia | 3036 | 1211 |
gépészmérnöki | 2737 | 2013 |
kereskedelem és marketing | 2572 | 1734 |
gyógypedagógia | 2486 | 1778 |
turizmus-vendéglátás | 2445 | 1635 |
programtervező informatikus | 2320 | 1763 |
Egyes szakoknál jól látszik, van, ahol hatalmas volt a túljelentkezés. Pszichológia szakon majdnem háromszoros, de óvodapedagógus szakon is majdnem kétszeres volt a túljelentkezés. A többi szaknál is jó pár száz fővel, sokaknál inkább majdnem ezer diákkal több jelentkezett, mint ahányat felvettek. Pedig ezek a számok együtt jelentik az önköltséges és az államilag támogatott képzésre felvettek számát. Ha ez utóbbit néznénk csak, jóval kisebb számokat látnánk.
Ezeknek a szakoknak az idei ponthatárait itt találjátok.
ELTE, DE, BME: ezeken az egyetemeken szereztek a legtöbben állami ösztöndíjas helyet
Melyik egyetem alap- és osztatlan képzései szereztek a legtöbben állami ösztöndíjas, nappali tagozatos helyet? Mutatjuk. Nyilvánosságra hozták azoknak a felsőoktatási intézményeknek a listáját, ahová a legtöbb állami ösztöndíjas, nappali tagozatos, alapszakos hallgató jutott be a 2018-as felvételin. Itt találjátok a listát: Este nyolckor nyilvánosságra hozták a 2018-as felvételi ponthatárait, amelyet már az Eduline-on is böngészhettek.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
