Zseniális videó, már több százezren látták: ez a reakció, ha egy amerikai diák magyar ételt kóstol

Már majdnem félmillióan nézték meg azt a videót, amelyen amerikai diákok magyar ételeket kóstolnak. Tényleg úgy néz ki a rakott krumpli, mint egy sütemény? Van-e bab a paprikás csirkében? És miért ijesztő a rakott káposzta?

  • Eduline

"A legjobb barátom édesanyja magyar, úgyhogy az is előfordulhat, hogy már ettem ilyen ételt", "fogalmam sincs, mit esznek a magyarok", "soha nem hallottam a magyar gasztronómiáról" - ezt mondták a Fine Brothers néhány napja közzétett videóján szereplő amerikai egyetemisták, mielőtt megkóstolták volna az első fogást: a paprikás csirkét.

A paprikás csirkére - amelyet egy apró tálban szervíroztak - az egyik "tesztelő" azt mondta, első ránézésre úgy fest az étel, mint egy "sima" amerikai chili, egy másik azt mondta, a szósz úgy néz ki, mint ha bab is lenne benne, az illata pedig nagyon jó. Kóstolás után volt, aki azt mondta, túl fűszeres, mások azonnal felismerték, hogy csirkehús van benne, az étel mindenkinek ízlett.  

A rakott káposztára alaki azt mondta, hogy a lasagne és az enchilada keveréke lenne, egy lány szerint "egy kicsit ijesztő" étel, de a kóstolás után mindenki pozitívan nyilatkozott róla, sőt az egyik lány azt mondta, lehet, hogy ellátogat Európába, méghozzá Magyarország miatt.

Az elmúlt évszázad menzakajáitól kiborultak a gyerekek - videó

Gyerekek próbálták ki, hogy milyen ételt kaptak 100 éve a diákok. Nem volt mindenki elragadtatva.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.