Kollégiumi szobájában akasztotta fel magát egy elsőéves egyetemista lány az indiai Jalandharban.
Kollégiumi szobájában akasztotta fel magát egy elsőéves egyetemista lány az indiai Jalandharban. Raksha Sharma búcsúlevelében azt írta, a haláláért két csoporttársa felelős, akik folyamatosan zaklatták őt a Facebookon – számolt be a Huffington Post.
Raksha Sharma informatikát tanult az MCM Polytechnic College-ban. Ő és a nővére 1997-ben maradt árván, egy árvaházban nevelkedtek, Raksha innen került egyetemre.
A rendőrségnek könnyű dolga volt, mert a lány megnevezte zaklatóit, így hamar elfogták a két férfit. Egyikük állítólag közel állt a lányhoz, ám amikor Raksha megszakította vele a kapcsolatot, a férfi dühös lett, és üzenetekkel kezdte bombázni a közösségi oldalon. Jelenleg a lány Facebook-profilját vizsgálják a rendőrök, bizonyítékok után kutatnak. Nemrég egy 15 éves brit diákot kergettek öngyilkosságba a társai – az esetről itt olvashatsz bővebben.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
