Különleges egyetemi rangsor: még mindig a szegedi az ország legzöldebb egyeteme

Javított múlt évi „zöld eredményén” a Szegedi Tudományegyetem. A GreenMetric 2017-es világrangsorában az SZTE 88. lett.

  • Eduline
MTI

A GreenMetric 76 ország 619 felsőoktatási intézményét rangsorolta - a Szegedi Tudományegyetemet a 88. helyre sorolták a rangsor készítői. A különleges toplistája népszerűsége folyamatosan növekszik: míg a 2010-es első felhívásra 34 ország 95 intézménye, addig 2016-ban 74 állam 516 egyeteme válaszolt.

A hollandiai Wageningen Egyetem a világ legzöldebb felsőoktatási intézménye. A green-lista második helyezettje az angliai Nottingham Egyetem, a harmadik az amerikai UC Davis. Az SZTE a maga 88. helyezésével a kérdőívet kitöltő kilenc magyarországi felsőoktatási intézmény közül a legzöldebb. 

A rangor készítői többek között az intézmények hulladék- és vízgazdálkodását, energiafelhasználását, elhelyezkedését és infrastruktúráját veszik figyelembe.

Itt az új egyetemi rangsor: nyolc magyar egyetem került fel a listára, tarolnak az orosz intézmények

Újabb listát hozott nyilvánosságra a globális felsőoktatási rangsorairól ismert brit Quacquarelli Symonds (QS), ezúttal a feltörekvő európai országok és a közép-ázsiai államok felsőoktatási intézményeit értékelték. Nyolc magyar egyetem került fel a listára, a legjobb eredményt a Szegedi Tudományegyetem érte el.

Hozzászólások

A Nemzeti Pedagógus Kar megbízott vezetője szerint a pedagógusok egy része bizalmatlan, pedig a kar kormányzati befolyástól függetlenül működött

Rázsi Botond Miklós, a Nemzeti Pedagógus Kar megbízott elnöke szerint sok tanár számára nem szimpatikus, hogy a szervezetet az előző kormány mesterségesen hozta létre. A Telexnek adott interjújában arról is beszélt, hogy soha nem kapott politikai utasítást, és szerinte a pedagóguskarnak nem feladata tiltakozásra biztatni a tanárokat. A szervezet jövője egyelőre bizonytalan, az új elnökről februárban döntenek.

Bizonyos foglalkozásokat megtarthatnak a NOKS-dolgozók, de szaktanári órákat nem

A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.