Erre a friss felsőoktatási rangsorra három magyar egyetem is felkerült

Ismét összeállította a feltörekvő és a BRICS-államok (Brazília, Oroszország, India, Kína, Dél-afrikai Köztársaság) egyetemeinek százas rangsorát a Times Higher Education. A listára felkerült a Debreceni Egyetem, a Semmelweis Egyetem és a Szegedi Tudományegyetem is.

  • Eduline
A Debreceni Egyetem is a legjobbak között van a Times Higher Education listáján
Túry Gergely

Másodszorra hozta nyilvánosságra a Times Higher Education (THE) a feltörekvő országok legjobb egyetemeinek rangsorát. A brit szakfolyóirat 2014/2015-ös listájára három magyar egyetem is felkerült: a Debreceni Egyetem és a Semmelweis Egyetem holtversenyben a 60., a Szegedi Tudományegyetem pedig a 93. helyen végzett - ahogy a tavalyi rangsorban is.

A lista összeállításakor ugyanazokat a szempontokat használták, mint az összesített világrangsornál: figyelembe vették a tanulási környezet és a kutatás minőségét, az intézményhez köthető publikációk idézésének számát, a piaci bevételt, illetve a külföldi oktatók, hallgatók, a publikációkban közreműködő társszerzők számát.

timeshighereducation.co.uk

A listát a Pekingi Egyetem vezeti, a második a szintén kínai Tsinghua University, a harmadik pedig a fokvárosi egyetem. Az első tíz helyre három kínai, három török, egy dél-afrikai, egy tajvani és egy orosz intézmény került be.

A THE 2014/2015-ös összesített világrangsorán nem szerepel magyar egyetem. A listáról, amelyet a California Institute of Technology (Caltech), a Harvard és az Oxford vezet, itt olvashattok. 

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.