Nem sokára megkezdődik a gólyatáborok időszaka. Ha titeket is felvettek egyetemre idén, akkor már biztosan tervezgetitek az első szemesztert, de ezt még egy hatalmas kaland előzi majd meg, a gólyatábor.
1. A híresztelésekkel és a legendákkal szemben, nincsen erőszakos alkoholfogyasztás vagy megalázó feladatok. A gólyatábor csak pár nap a jövőbeli szaktársaiddal és a felsőbb évesekkel.
2. Már itt elkezdhetsz ismerkedni. A gólyatáborokban olyan barátságok és kapcsolatok alakulnak, amik az egész egyetem alatt végigkísérhetnek.
3. Az első hét az egyetemen ismerősök nélkül unalmas és ijesztő lehet, de ha a gólyatáborban már megismered a gólyák többségét, akkor nem idegen arcok között kell eltöltened a szeptembert.
Itt tartják az idei gólyatáborokat: megvannak az infók a helyszínekről és a dátumokról
Számos egyetem közzétett minden fontos infót az idei gólyatáborairól. Hamarosan már jelentkezni is lehet. A BME Villamosmérnöki és Informatikai Karának gólyatábora augusztus 16. és 20. között lesz, de arról egyelőre nem írnak a kari honlapon, hol. Az egyetem Építészmérnöki karára felvettek augusztus 16. és 19. között az egyetem balatonlellei táborába mehetnek.
4. A gólyatáborban hasznos információkat kaphatsz az egyetemről, az oktatókról és a rád váró kihívásokról. Minderről a felsőbb évesek nagyon sokat tudnak mesélni.
5. Sok egyetemen gyakorlati tapasztalatot is szerezhetsz, mellyel szeptemberben nem lesz majd gond megkezdeni az alapozó tárgyakat. Olyan tudást szerezhettek, mely elengedhetetlen lehet a későbbiekben. Sok egyetemen felkészülést biztosítanak sok tárgyból a gólyáknak, már a tábor ideje alatt.
Sokan mondják, hogy a gólyatábor egy felejthetetlen élmény, és igazuk is van. Persze, ha éppen nem tudtok elmenni akkor sem maradtok ki semmiből, de egy független környezetben távol az egyetemtől mégiscsak más a helyzet.
Tanácsok gólyáknak HÖK-ösöktől: Irány a gólyatábor!
Megkérdeztünk pár HÖK-öst, hogy mit tanácsolnak azoknak akik most mennek egyetemre, a válasz egyöntetű volt, bárki szólalt meg: menjetek el a gólyatáborba. Miért gondolják úgy a felsőbbévesek, hogy a gólyatábor jó dolog? Erre is válaszoltak. Semmire sem kényszeríthetnek titeket, de nagyon sok mindent megtehettek.
A tavalyi első helyezett kicsúszott még a top5-ből is, vidéki gimnázium is bekerült a legjobb háromba, és volt olyan gimnázium, amelyik 25 helyet javított - mutatjuk az ország legjobb 15 gimnáziumát 2027-ben.
Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.
Megszakította az együttműködést az Amnesty International Magyarországgal a verőcei Géza Fejedelem Református Általános Iskola, miután a Fidesz-KDNP-hez közel álló média és politikusok LMBTQ-érzékenyítéssel és genderpropagandával vádolták meg az intézményt.
A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.
Október 25-én, vasárnap hajnalban ismét átállunk a téli időszámításra, miközben az Európai Unióban továbbra sem sikerült megegyezni a már nyolc éve napirenden lévő óraátállítás végleges eltörléséről. Több mint negyven európai parlamenti képviselő sürgeti a tagállamokat, hogy végre történjen előrelépés az ügyben.
Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.
