Tanácsok gólyáknak HÖK-ösöktől: Irány a gólyatábor!

Megkérdeztünk pár HÖK-öst, hogy mit tanácsolnak azoknak akik most mennek egyetemre, a válasz egyöntetű volt, bárki szólalt meg: menjetek el a gólyatáborba. Miért gondolják úgy a felsőbbévesek, hogy a gólyatábor jó dolog? Erre is válaszoltak.

  • Eduline
Wikipedia

Semmire sem kényszeríthetnek titeket,

de nagyon sok mindent megtehettek.

Röviden ennyi a gólyatábor lényege, de nem csak a bulizás miatt jó ötlet elmenni. Nagyon sok egyetemen ezeken a napokon vannak szakmai felkészítések és a legtöbb helyen egy rövid bemutatást is tartanak az egyetemi életről. Megtudhatjátok, hogy miként működik a Neptun és kik azok a tanárok, akiknek az előadásaira jobb ha mindig felkészülten mentek be. Az egyetemi élet mellett az sem utolsó szempont, hogy barátokat szerezzetek, hiszen nincs annál jobb érzés, mint amikor a beiratkozáson már ismerős arcokkal találkoztok.

pixabay

A gólyatábort követően azonban elkezdődik egy új világ. Annak érdekében, hogy az első félév ne legyen olyan nehéz, azt tanácsolják, hogy inkább a tanulásra koncentráljatok. Persze az egyetemi bulikat sem szabad kihagyni, egy kis szórakozást mindenki megérdemel, de nem szabad, hogy a ZH-k rovására menjen a sok átmulatott éjszaka. Komolyan kell venni az első félévet, mert nagyon sok egyetemen vannak olyan órák és kurzusok, amik egymásra épülnek és ha akár egy előfeltétel is hiányzik, akkor a csúszás veszélye is nagyobb.

Végül pedig sok egyetem hallgatói önkormányzatának képviselői tanácsolják, hogy a kollégiumi jelentkezéshez szükséges papírokat minél előbb kezdjétek el beszerezni, hiszen amint kiderül, hogy kit hova vettek fel, elindul a kollégiumi jelentkezés is.

Már most gólyatáborlázban égnek az egyetemek

Habár még a ponthatárokat sem tudjuk, néhány egyetem már most közzétette a gólyatábora helyszínét és időpontját. Amint megtudjátok, hogy hova vettek fel titeket, máris elindulhat a tervezgetés a gólyatábor kapcsán. Addig is összeszedtük őket: A Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kara 2017. augusztus 28-31 között Sikondán tartja a táborát.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.