Ezekben a középiskolákban írták a legjobb matekérettségit
A legjobb három között vidéki gimnázium is szerepel. Mutatjuk a részleteket.
Mivel nem is szerepelt benne. Azt viszont elismerte, hogy a diákjait sérthetné a regény.

Az MTI a The Times nyomán nemrég megírta, hogy Judith Hawley, a Londoni Egyetem tanára azt állította, a diákokkal egyeztetve kivett a tananyagból egy erotikus regényt.
Hawley azonban később cáfolta, hogy ilyesmit mondott volna, szeirnte már csak azért sem húzhatta ki a tananyagból a Fanny Hill című, 18. században íródott művet, mert nincs is a listán.
A tanár azonban valóban nem tanítja már a művet, holott a nyolcvanas években még tartott róla előadásokat. Azt mondta, ma már aggódna, hogy a diákoknak sérelmet okozna a Fanny Hill, ráadásul a szexről szerinte nem csak pornográf műveken keresztül lehet beszélni.
(MNO)
A legjobb három között vidéki gimnázium is szerepel. Mutatjuk a részleteket.
A miniszter szerint a cél egy modernebb, a diákok igényeihez jobban igazodó iskolai környezet kialakítása.
Az intézményeket az SNI típusa szerint is csoportosították, megkönnyítve ezzel a családok dolgát.
Újabb három hónappal meghosszabbították a volt kulturális és innovációs miniszter, valamint az egykori felsőoktatási államtitkára letartóztatását. Az ügyben 17,3 milliárd forintos vagyoni hátrány okozásának gyanúja miatt folyik nyomozás.
Kemény szigorításokat és KRESZ-módosítást terveznek annak érdekében, hogy csökkenjen a rolleres balesetek száma.
A Biatorbágyi Innovatív Technikum és Gimnázium eredetileg 242 millió forintos támogatást kapott volna három év alatt a PADME-tól, de az MNB alapítványa már a támogatás második évében felmondta az együttműködést.
A magyar- és a történelemérettségi átalakítására több konkrét elképzelés is született, amelyek jelentősen befolyásolhatják, mire és hogyan kell majd felkészülniük a diákoknak. Összegyűjtöttük, milyen változtatásokat javasolnak a szakmai szervezetek, és ezek közül melyek könnyíthetnének a jelenlegi vizsgakövetelményeken.
A Tanítanék Mozgalom szerint a gyerekeket nem kellene már ilyen fiatalon versenyeztetni és különböző iskolatípusokba válogatni, ezért egy kevésbé szelektív oktatási rendszerben a jelenlegi középiskolai felvételire sem lenne szükség.