Komoly emelést és átfogó reformot tervez az ösztöndíjak és szoctiális támogatások terén a Gulyás Tibor vezette HÖOK. Nem csak egyszerűen több pénzt kérnének a kormánytól, hanem átfogó terveket fogalmaznak meg a hallgatók hétköznapi terheinek csökkentésére. A cél, hogy a lehető legnagyobb mértékben a tanulmányaikra koncentrálhassanak a jól teljesítő hallgatók, melyhez érdemi támogatást kaphatnak.
Április 9-én kezdődnek a tárgyalások az oktatási államtitkárság és a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája között a szervezet által a tavaszra kidolgozott rendelet és törvénymódosításairól. A kidolgozott javaslatokat Gulyás Tibor elnök ismertette az Eduline-nal.
A hallgatók számára leginkább kézzelfogható változtatás a támogatások emelése lesz a tervek szerint, de ennél többről szól a javaslatcsomag. A cél a sikeres és a rászoruló hallgatók anyagi mozgásterének növelésén túl az olyan más típusú hallgatói kedvezmények beépítése lesz, amely széles hallgatói réteget érintene. A kedvezmények rendszere kiterjedne a szórakozásra, a ruházkodásra, a tanulmányi alapú szolgáltatásokra.
Gulyásék arra törekednek, hogy bizonyos szolgáltatások árát eredményesen csökkentsék. Ez gyakorlatban azt jelentheti, hogy kisebb ráfordítással látogathatnák a hallgatók a zenei rendezvényeket, múzeumokat és kiállításokat, a különböző szórakozási formákat megfelelő súlyozással próbálják elérhetőbbé tenni, ezzel orientálnák is hallgatókat bizonyos szórakozási formák felé.
A hallgatók tanulmányi alapú kiadásait olyan XXI. századi megoldásokkal próbálják csökkenteni, hogy egyebek mellett növelik a tananyagok online elérhetőségét, ezáltal csökkentve a hallgatók kiadásait, mint a fénymásolás, a könyvek ára, az utazási költségek.
Kutatási eredményeire alapozva tervezi a HÖOK a kollégiumi rendszer reformját is, azonban ehhez további célzott felmérésre van szükségük, melyeket nem gyűjtöttek be maradéktalanul. Olyan javaslat beterjesztésében gondolkodnak, amely figyelembe veszi a rendelkezésre álló forrásokat, ezért több fokozatot határoznának meg a fejlesztésekben. A cél a területi férőhely-egyenlőtlenségek kiegyenlítése és az "égető" kapacitásbővítés megoldása lenne, de nem mondtak le a szolgáltatások színvonalának emeléséről sem.
A tanulmányi ösztöndíj számításának módszertanán is változtatnának, jelenleg három új számítási képletet tesztelnek. A cél, hogy már belépő szinten is mintegy 12 ezer forintos ösztöndíjat biztosítsanak a megfelelő tanulmányi átlagú hallgatóknak, amivel legalább az utazási költségeikhez vagy az étkezésükhöz hozzá tudna járulni a rendszer. A jól teljesítő hallgatók legnagyobb része is magasabb ösztöndíjhoz jutna, azonban a legszélesebb rétegek között csak kisebb ösztöndíjkülönbségek lennének. A kiválóan teljesítő hallgatók számára azonban meredeken emelnék a felső plafont - az eddigi számításaik szerint - 68 ezer forintig, hogy érdemi elismerést kapjanak teljesítményükért.
A legjobban teljesítők számára adható köztársasági ösztöndíj esetében is 40 százalékost emelést szeretnének elérni, valamint további átalakításokkal 100 ezer forint körüli összegben kívánják meghatározni a támogatást. Akár csökkentenék az ösztöndíjban részesülők körét is, így a hallgatók krémje részesülne a jövőben a támogatásból. Ezzel is emelni kívánják az ösztöndíj rangját, illetve azt szeretnék, hogy a mindenkori köztársasági elnök személyesen adja át az elismeréseket egy díjátadó keretében. Fontos változás lenne, hogy az intézményi mintatanterv szerint haladókat jutalmaznák az ösztöndíjjal.
A szociális támogatások emelését is tervezik, az elbírási elvek kialakításában keresik azokat a szempontokat, melyeknek megfelelve megkérdőjelezhetetlen lenne, hogy egy hallgató érdemi támogatásban részesüljön - mondta Gulyás. Egy objektív és ellenőrizhetőbb rendszert szeretnének. Erre megvan minden okuk, ugyanis a hököknek jelenleg kis mozgástere van a hallgatók által adott igazolások ellenőrzésére, emiatt előfordulnak csalások is.
Az új rendszerben szélesítenék azok körét, akik alapból jogosultak valamilyen minimális szociális támogatásra. Az intézményeket is arra ösztönöznék, hogy a leginkább rászorulók akár 50 ezer forintos támogatásban részesüljenek. A HÖOK számításai szerint azok a rászoruló hallgatók, akik a szociális támogatás mellett hajtanak a jó eredményekért, azok a tanulmányi ösztöndíjjal kiegészülve meg tudnak majd élni - tette hozzá Gulyás.
Nagyon ambiciózus vállalás a Tisza Párt részéről minden gyereket megtanítani értőn írni-olvasni az alsó tagozat végére, az oktatási rendszer átalakításához nemcsak szerkezeti reformokra, hanem „mentális forradalomra” is szükség lenne – többek között erről beszélgetett Lannert Judit, Nahalka István és Váradi Balázs a Qubit podcastjában.
A pedagógusértékelési rendszer teljesen elhibázott. Nem elég szeretni a gyerekeket, hinni is kell bennük. A magyar oktatás bebetonozza a különbségeket. Ilyen állításokat fogalmazott meg Lannert Judit abban a majdnem egyórás interjúban, amelyet Magyar Péter készített vele, miután bejelentette, hogy őt jelöli a TISZA-kormány gyermek- és oktatásügyi miniszterének.
A Magyar Tudományos Akadémia friss közleményben reagált a Tisza Párt programjára, amelynek egyik vállalása például a tudományos autonómia helyreállítása lenne. Az Akadémia vezetése megbeszéléseket kezdeményez a párt vezetőivel és szakértőivel.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judit miniszteri jelölésének másnapján levelet írt neki, amelyben többek között azt is kifejtették, mennyire biztatónak tartják, hogy személyében olyan tárgyalópartnerrel dolgozhatnak együtt, aki mélyen ismeri az oktatási rendszert.
@eduline.hu Érdekel, hogyan szerezhetsz egyszerűen két pontot a matekérettségin? A@studium_generale matekosai elárulják neked! #érettségi #érettségi2026 #fyp #szponzorálttartalom #raiffeisenbank ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az oktatás nem egyszerűen szakpolitikai kérdés, hanem a polgárosodás alapfeltétele, véli Pukli István, aki szerint a magyar iskolarendszer leépülése nem véletlen, hanem tudatos politikai döntések következménye.
A leendő Miniszterelnökséget vezető miniszterről beszél mindenki, sokan nagy reményeket fűznek hozzá – többek között azért, mert rendszeresen az elszámoltatás és a jogi következmények érvényesítésének fontosságáról beszélt. Ruff Bálintot már a Pázmány Péter Katolikus Egyetem jogi karán is a lopás megítélésének kérdése foglalkoztatta.
Országos figyelmet kapott tavaly a marosvásárhelyi 7-es számú általános iskola, miután egy teljes osztály szűnt meg azért, mert a szülők tömegesen elvitték gyerekeiket egy sajátos nevelési igényű gyerek miatt. Most új fejezet kezdődhet az intézmény életében.
