"Miért vált gúnyfigurává Hoffmann Rózsa?"

„Már-már divattá vált bántani őt: rózsás szóvicceket skandál az ország, Hoffmann-fejjel ellátott rózsaszál képei...

  • Eduline

„Már-már divattá vált bántani őt: rózsás szóvicceket skandál az ország, Hoffmann-fejjel ellátott rózsaszál képei borítják a hallgatók füzeteit. Őt okoljuk, amiért a kisiskolásoknak egész nap a pad mögött kell majd nyamvadniuk, hibás abban, hogy a felsőoktatásban való részvétel a jövőben csak a gazdagok kiváltsága lesz, és bűnhődnie kell amiatt is, hogy a hallgatókat szerződéssel láncolnák az ország kutyaólához” – olvasható a Szamárpad blog legutóbbi bejegyzésében.

„Tényleg hibáztatható bármiért is ez a hatvanas éveiben járó, munkájáért többszörösen díjazott, a Francia Köztársaság Becsületrendjének lovagi fokozatával kitüntetett tanár? Vagy csupán annyi a bűne, hogy egy kormány rossz döntéseit kell közvetítenie – pimaszul sok pénzért” – a teljes posztot a Szamárpad blogon olvashatjátok el.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.