Lemondott a felsőoktatásért felelős helyettes államtitkár

Lemondott posztjáról Dux László felsőoktatásért felelős helyettes államtitkár - tájékoztatta a Nemzeti Erőforrás...

  • eduline/mti

Lemondott posztjáról Dux László felsőoktatásért felelős helyettes államtitkár - tájékoztatta a Nemzeti Erőforrás Minisztérium oktatási államtitkársága az MTI-t, megerősítve az Index csütörtöki információját.

Az oktatásért felelős államtitkárságon a lemondás okáról azt a tájékoztatást adták, hogy Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár eredetileg is abban állapodott meg Dux Lászlóval, hogy a helyettes államtitkár az új felsőoktatási törvény megalkotásáig vállalja a feladatot, azután pedig visszatér az egyetemi katedrára. Azt egyelőre nem lehet tudni, ki követi őt a poszton - közölték.

Az eduline-nak nyilatkozó rektorok azt mondták, kizárt, hogy Dux László úgy egyezett meg Hoffmann Rózsa államtitkárral, hogy csak az új felsőoktatási törvény elfogadásáig vállalja a helyettes államtitkári feladatokat. "A kormány nem volt megelégedve a munkájával, mert az új jogszabály megalkotását nagyon sok botrány kísérte, miközben a végeredmény nem olyan törvény lett, mint amilyet eredetileg akartak" - mondta az egyik budapesti egyetem vezetője, aki szerint több helyről érkezett olyan jelzés a kormánytagokhoz, hogy egy "majdnem üres kerettörvény miatt kár volt összeveszni a rektorokkal és a hallgatókkal".

A hvg.hu-nak a parlament oktatási bizottságának egyik tagja úgy nyilatkozott, meg lenne lepve, ha nem a keretszámok miatt mondott volna le a helyettes államtitkár. "Egy egyetemi ember esetében nehéz másra asszociálni, nehezen lehet ilyen számokkal a rektorok szemébe nézni” – mondta.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.