A felsőoktatásért felelős államtitkár szerint a felsőoktatási intézményekben az oktatásnak, a tudománynak, és az...
A felsőoktatásért felelős államtitkár szerint a felsőoktatási intézményekben az oktatásnak, a tudománynak, és az egyetemi léthez kapcsolódó kulturális és sporttevékenységnek lehet helye, másnak nem. Ezen kívül mindenki élhet azon jogával, hogy valahová kötődik, a gond az, ha a kettő összemosódik és az egyetem falai közé kívánják behozni - mondta Klinghammer István a Kossuth Rádió 180 perc című műsorában péntek reggel.
Ez ugyanakkor egy keskeny mezsgye - állapította meg, hozzátéve, hogy minden egyetemi polgár szabad ember egyben. Az ELTE volt rektora szerint nem tilos, hogy a hallgatók kiállnak érdekeikért, a probléma az, ha nem az egyetemen belül próbálják megoldani az ott keletkezett problémákat, hanem kiviszik azokat.
Arra a felvetésre, hogy a teremfoglalás az egyetem falain belül történt, Klinghammer István közölte, az úgy történt, hogy előbb az utcán voltak a demonstráló hallgatók, majd bementek az egyetemre. Hozzátette: ezt a formát nem tartja helyesnek, mert az egyetem életében komoly gondot okoz és nem visz el a megoldáshoz.
Tizenkettedik napja tartják elfoglalva az ELTE BTK egyik előadótermét a kormány felsőoktatást érintő intézkedései ellen tiltakozó hallgatók és középiskolások: az első hétről itt nézegethettek képeket, a diáktüntetésekkel kapcsolatos összes cikkünket pedig itt találjátok. Tárgyal-e a kormánnyal a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK)? Erről itt olvashattok.
Az, hogy egyetemi oktatók napilapokban publicisztikákat jelentetnek meg, interjúkat adnak, az a személyes véleményük - mondta. Megjegyezte: ő rektorként mindig azt kérte, hogy egyetemi oktatóként, hallgatóként csak szakcikkeket írjanak alá a dolgozók, tanulók, mert az egyetem arra adott megbízást, hogy az intézmény tudományos nimbuszát polírozzák. Bármilyen kérdésben joguk van kifejteni a véleményüket, de nem mint egyetemi docens, vagy professzor, hanem mint magánember - hangsúlyozta.
Klinghammer István szerint a hallgatói listák ügyében akkor lesz majd dolga, ha kiderül, mi történt. Akkor valamilyen módon rendezni kell a hallgatói jogokat, hogy többet ne fordulhasson elő ilyen - tette hozzá. Kedden az atv.hu arról írt, hogy az ELTE bölcsészettudományi karának hallgatói önkormányzata világnézetük, pártszimpátiájuk, felekezeti hátterük és vélt származásuk alapján készített listákat a gólyákról: a lista - valószínűleg az Anonymous csoportnak köszönhetően - személyes adatokkal, emailcímekkel, telefonszámokkal, sőt képekkel együtt is elérhetővé vált az interneten.
A rektor szerda este felfüggesztette a hallgatói önkormányzat működését, vizsgálatot rendelt el, és feljelentést tett az ügyben. Garbai Ádám HÖK-elnök reakcióját itt, a HÖOK közleményét pedig itt olvashatjátok.
A Demokratikus Koalíció (DK) csütörtökön megfontolásra érdemesnek tartotta, hogy a politikát szabályozott, nyílt és átlátható módon beengedjék az egyetemekre. Molnár Csaba független országgyűlési képviselő a felvetést az Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE) Bölcsészettudományi Kara (BTK) hallgatói önkormányzatán (HÖK) készült hallgatói listákkal indokolta.
Hány perces a fizikaérettségi közép- és emelt szinten? Hány pontot lehet elérni a vizsgákon, és milyen témakörökből kell felkészülniük a vizsgázóknak? Összegyűjtöttük a legfontosabb információkat. A mai fizikaérettségi nap szakmai támogatását köszönjük a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karnak.
Több mint 250 hallgató ért egyet azzal a nyílt levéllel, amit a Hallgató Önkormányzat fogalmazott meg az egyetemi autonómia helyreállításáról, a kuratóriumi rendszer felszámolásáról, a hallgatói beleszólás hiányáról, az oktatói állomány átalakításáról, a képzési férőhelyek felülvizsgálatáról és az állandó játszóhely hiányáról Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszternek, valamint Tarr Zoltán leendő kulturális miniszternek.
Az iskolarendszer ma leginkább azokat a gyerekeket ismeri fel tehetségként, akik jól teljesítenek a versenyeken, gyorsan alkalmazkodnak az elvárásokhoz, és abban kiválóak, amit a rendszer eleve értékesnek tart. Kaderják Anita oktatáskutató szerint ezzel éppen azok a gyerekek veszhetnek el, akik másképp gondolkodnak, kérdeznek, alkotnak vagy egyszerűen csak nem férnek bele a tananyagvezérelt oktatás szűk kereteibe.
A BME helyzete ezért nem pusztán intézményi finanszírozási kérdés, hanem felsőoktatás-politikai és alkotmányossági jelentőségű ügy” – fogalmazott abban a Facebook-posztban a MOJ Műegyetemiek az Oktatás Jövőéért csoportja.
