Kis híján vérfürdőt rendeztek egy kaliforniai egyetemen

Vérfürdőt tervezett az a 18 éves informatika szakos hallgató, aki szerdán négy embert késelt meg egy amerikai egyetem területén. Azon húzta fel magát a University of California diákja, hogy kizárták egy hallgatói csoportból. A támadót a rendőrök lelőtték.

  • Eduline
Wikipedia
Szerdán két hallgatótársát és két egyetemi alkalmazottat késelt meg Faiszal Mohamed a University of California Merced nevű campusán. A támadót a kiérkező rendőrök lelőtték, áldozatai közül már csak egy ember van kórházban, a többieket kiengedték.

Csütörtökön derült ki, hogy Mohamed a késelésen kívül mire készült. Egy kétoldalas levelet találtak a rendőrök a szobájában, amiben arról írt, hogyan bilincseli meg hallgatótársait, miként veszi el egy rendőr fegyverét, és kikkel végez.

A támadó állítólag azért akart gyilkolni, mert kizárták egy hallgatói csoportból. Táskájában a rendőrök bilincseket, ragasztószalagot, petróleumot és éjjellátót is találtak, ám ezeket szerencsére már nem volt alkalma használni.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.