Kevesebb az igazolatlan hiányzás az iskoláztatási támogatás megvonása miatt

Ózdon minden tizedik iskolakerülő visszaül a padba, de azok nagy többségét, akik hónapokig nem jártak iskolába, nem...

  • Eduline
MTI

Ózdon minden tizedik iskolakerülő visszaül a padba, de azok nagy többségét, akik hónapokig nem jártak iskolába, nem sikerült visszaterelni az oktatási intézményükbe - írja a

hirado.hu

.

Továbbra is visszatartó erőt jelent az a rendelkezés, hogy nem kaphat iskoláztatási támogatást az a szülő, akinek gyereke több mint ötven órát hiányzik. A támogatás felfüggesztése másfél éve lehetséges, az előző tanévben csökkent is az iskolakerülők száma.

2010-ben Borsod-Abaúj-Zemplén megyében volt a legtöbb iskolai hiányzás országos összehasonlításban. 2011-es pontos összesített adat még nincs. A Krónika információi szerint azonban Ózdon, ahol sok a szociálisan hátrányos helyzetű gyerek, minden tizedik iskolakerülő visszaült a padba, miután a jegyző felfüggesztette az iskoláztatási támogatás folyósítását. Azokat, akik hónapokig nem jártak iskolába, egy-két kivételtől eltekintve, nem sikerült visszaterelni az oktatási intézményekbe.

Hozzászólások

Új tanodát nyitottak Borsodban: húsz gyerekre négy segítő jut, az iskolai lemorzsolódás csökkentése a cél

Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.

Bizonyos foglalkozásokat megtarthatnak a NOKS-dolgozók, de szaktanári órákat nem

A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.

Több mint 47 milliárd euróra növelné az Európai Parlament az Erasmus+ költségvetését

Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.