Orbán Viktor rendezte el a győri Széchenyi István Egyetem jövőjét: az intézmény az Audi számára ugyanis fontos...
Orbán Viktor rendezte el a győri Széchenyi István Egyetem jövőjét: az intézmény az Audi számára ugyanis fontos mérnökképző és kutatóhely - írja a Népszabadság. Hoffmann Rózsa felsőoktatási államtitkár tavaly áprilisban kiszivárgott koncepciója szerint csak a soproni székhelyű Nyugat-magyarországi Egyetem maradt volna önálló Győr-Moson-Sopron megyében. A két intézmény már a rendszerváltás előtt is versenyzett egymással.
A kormányfő nem sokkal a koncepció kiszivárgása után, az Audi egy nagyszabású fejlesztésének alapkőletételén mondott beszédében biztosította jelenlevőket, hogy „a győri egyetem továbbra is Magyarország egyik leggyorsabban fejlődő egyeteme lesz, és reményeink szerint belehelyezkedik abba a fejlesztési koncepcióba, amelyet a város polgármesterével, az Audi vezetőivel és a magyar kormány fejlesztésért felelős szakembereivel közösen alkotunk meg a város következő tíz-tizenöt éve számára”.
Ezzel a Széchenyi István Egyetem - amely egyébként a hazai felsőoktatási intézmények között az utóbbi években a legtöbb uniós és állami támogatást kapta - fejlődése még inkább beindult, és elképzelhető, hogy magába olvasztja a szintén győri Apáczai Csere János Kart, amely jelenleg az anyagi gondokkal küzdő Nyugat-magyarországi Egyetem része.
Azonban nem ez volt a legfontosabb szempont az új rektor kiválasztásánál: a szenátus Földesi Pétert ajánlja a miniszternek kinevezésre. Ő volt az egyetlen jelölt, akinek a pályázatában nem szerepelt az "egy város-egy egyetem" koncepciója.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
