Kiderült, hogy önállóan is képes fejlődni a ''robotfaj''

Zseniális eredményre jutottak a Cambridge kutatói. Üdv az evolúciós robotika világában.

  • Eduline
Nincs is olyan messze?
Wikipedia

A cambridge-i egyetemen tudósai olyan ''anyarobotot'' fejlesztettek, amely nem csak hogy kisebb robotokat tud építeni, de ki is tudja választani közülük a legéletképesebbet - írja a Popular Science.

A leggyorsabb ''bébiroboton'' kívül az anya az ''anya'' visszabontja, az alkatrészekből pedig újabb robotokat épít. A kísérlet végén a leggyorsabb robotok kétszer olyan gyorsak voltak, mint azok, amelyeket az ''anya'' először életben hagyott.

Az építés fázisát a saját szemetekkel is láthatjátok:

A vezető kutató, Fumiya Iida elmondta: amit a robot csinál, az tulajdonképpen a természetes kiválasztódás folyamata - a ''robotfaj'' reprodukciója és fejlődése.

Nem is olyan nehéz elképzelni, hogy egy nap a legjobb túlélési képességekkel rendelkező, öngyógyító, emberi reflexekkel rendelkező robotok lepik majd el a Földöt.

Tudományos érdekességek

Őrület: ebben a bárban a szemeteken keresztül ''ihattok''

Haldoklik az univerzum

3D-s hologramkijelző a mobilodból 10 perc alatt

Csak a nemi betegek plasztikáztattak?

8 érdekesség, amit tuti nem tudtál a Földről

Ezért van rád nagy hatással a zene

Tudhat, hogy már hat íz van?

Be akarták bizonyítani, hogy a kávé öl

Eddig boldogan tömted magadba a kólát? Ezután nem fogod

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter